下周就要期中考试了,语文是部编版新教材没有多少现成的卷子,只印了一份。数学就不同了,前几年的数卷,自己拼组的小卷,印了一摞又一摞。女儿回家一边说一边用手势:“今我们发了这么厚的卷子,我觉得学校打印机准累坏了。”可不,老师们平时忙着备课讲课,判作业,组织活动,没闲着,可该考试了,发现知识似乎哪哪都有漏洞,于是刷题模式启动。这是最好用最普遍的应试方法,简单易操作,订正卷子讲题比讲课省事多了,而且通过判卷很快发现哪些题目哪些人没掌握好,查缺补漏。可是,大量刷题,讲解订正,到底对孩子表达,思维,情感有什么帮助?答没什么帮助。为什么还要这么做?因为考试要分数。分数有什么用?分数是好学校的招牌,是上好学校的通行证……有人做弊得到高分荣誉也洋洋得意,就因为他们把荣誉分数看得比知识本身更重要。那么什么是最重要的?主席那句话不忘初心最准确。当教师的信念就应是:千教万教教人求真,千学万学学做真人。平时尽心教书育人,又何必为考试分数身心俱惫,心力憔悴呢?复习不是为了分数,是让孩子更好的总结归纳应用自己的学习方法,是用所学的知识来解决生活或试卷上的问题。
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