最近陪孩子的时间越来越多，孩子的变化和自己的收获也越来越大，昨晚对俩娃的陪伴过程，收获两个新的感受，记录一下。
1.感情增加。尤其是儿子，特别明显，现在特别喜欢爸爸，不管是再外地出差他的视频，还是回到家他对我的喜爱和摩擦，尤其喜欢跟爸爸一起玩滑板车和读绘本，一回家就过来抱爸爸，然后抱一大堆绘本，让我跟他读，这两天至少都能抱20几本，都是他喜欢的，要我们俩一起抬才可以，抬的过程还不忘提醒妈妈看，他已经开始在一自己的成就感了。儿子特别念旧，不管对玩具还是图书，一段时间喜欢反复的读一本绘本，前天我不在家，被姐姐带着读了本新书《猜猜我有多爱你》，结果昨天跟我读这本书，玩的好开心，因为这本书太多的肢体接触，他很喜欢跟我抱/帮我背，学着书里的两只兔子。
2.孩子的快乐、安全感和归属感增加。肢体触碰太多，语言交流也多。
3.家长对孩子的了解增多，对儿子的沟通了解，对女儿的学习了解。陪孩子作业，复习试卷的过程，发现女儿丢分的主要原因有三个，第一审题不认真，第二是时间没把握好，试卷没做完。上次语文测试作文没写完，这次数学测试又有两道题目没完成，都是因为效率感不够。而且效率不高不仅仅是在考试中，在作业、起床、洗漱、吃饭等事情中都有体现，这也是我们要训练孩子的方向。
幼儿园的教育真的太重要，睡觉、起床、洗漱、吃饭等习惯，影响着生活的方方面面。
4.教练和榜样的角色，更好的协助和指点孩子。
注意事项：时刻牢记自己的三个角色“首先是朋友，然后是教练，重点是榜样”，这三个角色同时做好不容易，比较简单的做做法是，首先做好朋友要保证，调整好对孩子的期望值和自己的情绪；其次是教练，做不好全面教练，先做要给单项，更专注孩子的一个指标或一个习惯，认真思考和学习，做什么/为什么/怎么做，然后做好规划多长时间协助孩子掌握这个技能或养成这个习惯，有步骤/持续的延续的培养孩子，做好单项教练；第三是榜样，人无完人更何况我们大多数人都是普通人，要建立权威感教育才会真的有效，至少在一个小的领域可以做孩子的榜样，可以刻意的要求自己一下，至少在这件事或这个领域，自己可以理直气壮的给孩子讲道理做榜样，其实做好一件事再做另一间也很容易，跟孩子会形成更两性的互动。
