从小我就爱看书，可尽管看了那么多书，也常练习写作，但每每写到结尾就觉得力不从心，唉！
反省一下，有可能和我从小看书养成的坏毛病有关。
首先，囫囵吞枣说的就是我了。
这是由于我小时候识字早，看书也早的缘故。家里儿童书不多，我只能把目标转向成人书籍。然而对8、9岁的我来说，那些“大部头”哪里是那么好看懂的，识字多并不能帮助我理解其中深意，那些明喻隐喻象征比拟更是别说了。但凡碰到晦涩难懂的片段我就一掠而过，对那些深奥的大道理全都理解得似是而非，只一门心思跟着自己感兴趣的情节往下走。
尤记当年看《西游记》时，篇头的长诗我直接跳过；看《红楼梦》时，只记得哥哥妹妹们其乐融融地住在大观园里，每天吃美食，作诗词，嬉戏打闹，哪里懂得焦大说的“扒灰”要做何解。后来上学时背《五柳先生传》，有“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”我还觉着原来古代文人也有这样读书的，心里还暗自短得意呢，根本没觉得自己读书方法有问题！结果现在一到该思考总结的时候，我就讲不好道理了。
贪多贪快应该是我第二个问题。
以前书资源少，所以逮着什么就看什么。又因为经常是借同学的书看，多半是上午借了下午就要还的，这就导致我看书养成了一目十行的习惯。现在虽然不用着急还书了，可我这个习惯依然存在，原因却是当年恰恰相反——书太多了！我存在电脑里的书早就过千了，手机里和书架上也都是书。我的空闲时间几乎都在看书，仍比不上我收藏新书的速度。看完了一本，马上就会紧接着看第二本，甚至有时同时看三本书。这样一来，看完一个故事，不去品味，不去咂摸，马上又去翻开一本新的书看，最后往往想不起来自己最近到底看了哪些书，汗！除了有个别精彩的给我留下了印象，其他的根本就是白看了，对提升自己的表达力一点帮助也没有。
不写读后感是我第三个问题。
看书，我一向会做笔记，写随感。我看了很多如何读书的方法，无非就是做标注（包括但不限于划线、使用便利贴）、练输出(做总结、讲给别人听、记书中名言等）、写书评。前两项都是我经常做的，只有最后那项我不太做，一来是懒，二来是看完书时往往不是在吃饭，就是在床上，又或者是在车上，不方便写作，却不妨碍我打开下一本书，所以一头扎入新书的世界，上一本书的读后感也就拖着拖着不写了。也可能就是这样我才老记不住自己看过的书。
所以想想自己的看书方式，是不是大有问题？有问题就要解决啊。我已经下定决心，一周至少写一篇读后感或者梳理出书的大纲做内容简介，并摘录下书内的金句，以积累自己的学识。
话说我因为自己在这方面特别薄弱，所以特别钦佩能写出“凤尾”的作者，甚至认为能不能被称作优秀的作家，就看他能不能写好结尾这几句话。
说到这里我想起刘墉的书。我很爱看刘墉的文章，散文和小说都很棒。他很擅长以小见大，用浅显的手法表达出深奥的道理，特别是每篇文章结尾都有一段值得回味和感悟的文字。这里放两篇刘墉极短的小文，虽然选的不是太好（主要是人懒哈）但文末真的是一句话表达出了重点。
相信很多人都读过《资治通鉴》里的“肥水之战”。
当东晋的八万人打败前秦的八十万大军，消息传到，谢安正跟客人下围棋，他把捷报看完就放在床上，一点也没有喜色，继续下棋，客人问有什么事吗？谢安慢吞吞地回答：“小儿辈终于把贼兵打败了！”然后，谢安往里屋走，过门槛，因为太兴奋，居然不觉把脚上木屐底部的齿都折断了。
这是“重话轻说”。但是真正的“重话轻说”，往往是情感的重、生命的重。当一个人历经大起大落、大得大失之后，才能沉淀出那样的语言。
我有一次到个朋友家去。上厕所，发现里面挂了一幅张大千的画，虽然不大 ，却是精品。我出来就问朋友：“你怎么把这么值钱的画挂在那儿？”
你猜我朋友怎么回答？他说：“因为你最有时间看的地方就是厕所里。而且告诉你个秘密，我家里最好的画就是那张。我这是抓人的心理，客人看了会想连张大千的精品，我都挂在那里头，想当然，我没摆出来的收藏一定了不得。”
这种以退为进、以虚为实的方法，用在说话的时候就是「大话小说」。
