终于理解院长一直呼喊“早学习早受益”时那份迫切的心情。
不知道是不是因为最近研究家庭系统教育，才会关注这些信息，觉得最近好多家庭出问题，而且都是这种人命关天的大问题，究其背后，都会发现家庭存在问题，父母的教育模式让孩子选择了一条不归路。
早上，接到闺蜜电话说儿子扇了她一个耳光。震惊之余，给闺蜜做个心理疏导，指导她跟孩子沟通，规劝她报个班学习，找个专业老师做个个案咨询。好长时间前就劝闺蜜报班学习，一直也没成功，问题稍有好转就放松，孩子接着出个样给你看看。没有系统理论指导，根本就没有方向，出了问题再来抱佛脚，治标不治本。孩子随便来一招，你就手忙脚乱，不知如何接招，与其痛苦不堪，不如提早学习，磨刀不误砍柴工。
闺蜜跟娃沟通时，我发现孩子儿时的痛苦记忆一直都在影响着他，一件件一桩桩，如此清晰。再联想到我家娃跟我沟通时一直也在提小时候打她，关在门外等等记忆，才真正理解院长说3---6岁的教育影响孩子一生。
幸福的童年治愈一生，不幸的童年用一生来治愈。
如果再早点学习，我想我的娃和闺蜜的娃都不会是现在这个样子。孩子都是好孩子，生活在不同家庭氛围中，不同大脑的父母教育出来的孩子是不一样的。
早学习，早受益。
