考完试了，有些遗留问题便要处理。在前面我已经悄悄问过锁定区域的人，为了班级的稳定，我不能在班上直接去说，只能悄悄的去问。在最后也会叮嘱一句，不要跟其他人透露这些事。其实我又何尝不知呢，他们哪里有不说的呢，甚至他们就是参与者啊。那个本子如果不是被放的极其明显，或者说不是他们的做法过于猖狂的话，又怎么会流传到我的手里呢。那既然这样的明显，周围的人又怎么会不知道那是做什么的呢。
说起来我到现在还是有一点疑惑的，这个本子为什么会到二楼，为什么会出现在其他班主任的桌子上，明明班是在一楼，而二楼的任课老师也说不知道这个本子。而我，却是被其他班主任叫过去，通知的。当时内心是没什么感觉的，但是在我拿着它走到教务处找到一位主任时，眼泪实在是忍不住，我教的到底是什么样的人呢？
其实哪怕到了今天，我还是不能理解他们为什么会说出、写出那样的话，去谈论女同学的身材，在一个平常就放在桌子上的本子上去画出生殖器官，甚至去想着加女生的联系方式，加不上这个女生就换一个人......他们才十四岁。
终于能够处理这件事的日子终于到了，从一开始上班我就在等着，但是当时主管的主任又恰好休班。我只能一次又一次的去问，一趟又一趟的过去。这件事情超过了我的管理范围，我只能将本子交给学校，由主任来处理。最后，在本上写檄文讨伐学校的学生罚的重些，其余的倒没什么，也没有回家反省，对于这个结果我倒是没有太大的心理波动，就像主任跟我说的那句话，“你不要将他们当成多好的人”。嗯，说得对。
