坚持诵读的孩子，会有什么改变？我还在观望与期待中。但是，我始终觉得，读好书，坚持了，终究获得的不仅仅是知识，更是一种品质。
那天，妍告诉我她读完了一个系列的书。我想，得考考她。于是，让她把书带来，我说:我对书不熟悉，我得先看看，再考考你哦。她点点头。
后来，我翻阅那本书，真真好呢！她后面每次遇到我，总问我书看完了没，我总说还没看完，要细心看完，再考她。
一周后，她来我办公室，我就招呼她过来聊聊那本书。
她说起这本书，她喜欢的原因，里面的内容很有意思。特别是图片，图片给了她很多讯息，让她在阅读时有种身临其境的感觉。她还特意推荐了系列里的其他本书。还告诉我，作者为什么写了一个系列的原因。
听着她说，我很欣喜。这孩子，会读书，爱读书。多好的，一场聊天。
第二天，我就把自己的快乐分享给全班同学，我很乐意，倾听与交流。关于书的种种。
另外，蜘蛛侠的几次找我聊天，都让我很享受。我觉得，孩子是我们大人工作之间，一个很重要的角色。不知怎么形容，但是面对他们，总有份惬意与轻快的感觉，尤其是与他们聊天说书时。
那天，要加班，挺累。放学后，蜘蛛侠又来了。他进来就直奔主题，说:老师，我觉得，如果我是种虫子，我觉得……他说他是一只书虫。他很乐意成为，还说了原因。
我停下所有的事情，与他聊了一会儿。看着他可爱，哈哈大笑的模样，我也不禁和他一起开怀大笑起来，我们聊起来了。待他和我说再见，我心满意足地，开始了忙碌。不累了。满满能量。
孩子，有时候，就是你的能量包。而在每次日有所诵里，每周全阅读里，我们读到了不少情感，也认识了不少角色，我们的童年与书中的故事，何其相似。我们或者羡慕，或者欣喜，或者同情，或者怀念……
我们就是这样，行走在路上，感受在心里。清淡里，也有快乐，忙碌中，不忘读点书。书，是我们交流的媒介，是我们童年的伴侣。
最近读的书不多，但是，坚持的东西，不忘，分享的事情，可做。
行且通焉，一直在线。
