由于受到体制的影响，军人的发展方向并不十分自由，在入伍之后，差不多每个人的成长轨迹都被固定了下来。所以在服役期间，方向问题基本是不许要太多的思考的，前进起来就像是一列列车，只要沿着轨道跑就是了，虽然偶尔会有切换，却也几乎不改变终点。
与其他的战友有些不同，我决定离开部队并非是因为有了更好的选择，而是因为看清了未来。这个未来是不值得我去耗费光阴，也不可能再激发起我的热情。趁着还没有甘愿沉沦在平庸之前尽早离开，是我发自内心的觉醒。
这个觉醒也许在大多数人眼里是个冒险，而我却视其为重生的机会。在更广阔的天空下寻找属于自己的一席之地，节约使用人生仅剩的那几十年，对我来说更加诱惑，更符合我对人生价值的追求，哪怕我的价值的实现是在百年之后。
当然，从现实主义的角度看，这种离开其实多少都会有一种与命运对赌的意味。
赌了就他妈的赌了！
一、教育
“做熟不做生”是转换领域时的一个通常做法，既然我从教育岗位而来，那就从教育行业而入吧。
（一）科苑学校课程顾问
科苑学校的课程顾问——我地方职业生涯的起点。
科苑学校是大连土生土长的一个课外文化培训机构，体系完整规模较大。我跟这个培训机构的缘分开始于去它的南沙校区应聘语文老师。不得不说，这个应聘并非是我的本意。因为我既没经历过系统专业的学习和训练，也没有从事过相关教学。尽管我也曾经是一个一线老师，但那涉及到的是历史和战略方面而与语文无关。所以去应聘也不过是想看看地方找工作是个怎样的面貌而已。以至于面试的第一天我就清晰地感受到，语文教学工作并不符合我目前的专业和能力，反倒课程顾问貌似更接近我的经历，我之前创立补习学校的经验可以借鉴一些。当然，课程顾问相对高收入的潜在可能性也更有一些吸引力，尽管底薪很低。
想成为一个基本合格课程顾问，有许多需要准备的东西，比如说对学校课程体系、课程标准的理解，对学生和家长特点的把握，对咨询技巧和压单能力的训练等等等等。以上的这些除了对第二个方面还稍有了解之外，其余的都需要从零开始学习和积累。可这些并不难，只用了三天的时间，我几乎就把要求在三个月内掌握的东西全都背记了下来。这大大出乎了我的同伴们的意料。我也有些意外，原本以为在长期的逻辑依赖之下强记能力已经退化了。
程序，成长为具有较高收入的课程顾问的程序，促使我很快地决定离开。任何新人在这个程序中都要首先通过陌拜招生这一环。这个环节通过后才可能会去接触家长，才会获得较高的业绩提成。可陌拜招生的低效率让人几近崩溃。每天拨打三四百个电话都不一定会有一个有效邀约，而能否成功入学仍然是个未知数。这与我之前自创学校时百分之八十多的陌拜成交相比，简直判若云泥。这种低效率还要持续至少三个月，并且可居然没有任何一个人想要去改变，真是是可忍孰不可忍。
科苑学校的经历让我认清楚了一件事，无论如何我都不可以从基层从头开始，必须要直接进入到一定高度。只有到了一定高度才能让我的能力得以发挥、收入有一定保障。
想要实现这个想法是有难度，因为大多数人都没有重用一个毫无经历的人的魄力。当然，在某种情况下也会有特例。比如说凡思教育西岗校区。
