今年9月份马上要进行新课改了，英语的教材改革备受关注。关于内容变化，大家都在说重阅读、写作和口语，轻语法。
看了新教材的资料，并不像大家所说的英语开始“轻语法”！
因为如果重阅读、口语和写作，那语法是必不可少的：
少了语法，复合句读不懂，何来懂阅读？
少了语法，口语语义逻辑不正确，何来好口语？
少了语法，写作句子不通顺，何来好写作？
所以，并不是真正意义上的轻视语法，反而是将语法融入到阅读、口语和写作之中，更加注重语法的实用主义了。
★★语法是链接单词和句子的桥梁
所谓“轻语法”只是直接考察语法的题少了，相对不太实用的语法被弱化了，而实际上阅读和写作还是离不开语法。
语法不可能不重要，阅读写作一个不可少，包括口语的语义逻辑，都离不开语法的帮助。
（比如别人问：What do you like doing where you live？如果孩子不知道where you live是个地点状语，回答的时候就有可能迷糊，语法的重要性还是不言而喻的）
只是更多的需要老师家长带入语境里面让孩子学习，放眼看托福雅思小托福都需要语法，过了考试和优秀的得分是两码事。
所以说，新课改不是轻语法，只是更换了考察形式！
★★英语改版的总趋势：原版+难度提升
新课改后，考语法更隐晦的方式就是让你错了，但没发现自己因为语法没学好而错的，都不知道问题在哪里，尤其还以听力的形式考，学生更是反映不过来。
比如the water doesn't run away in the shower. 很多通过关键词就猜‘洗澡龙头不出水’，但away和shower两个词就说明是‘地漏不排水’，然后一查shower还真有洗澡隔间的意思。
这样的题看起来考运用，其实考了你对基础词的理解。
↑改版英语教材与think2对比
从大趋势看，国产教材和考试都是不断模仿国外英语标化考试，比如剑桥体系，托福雅思体系，运用为主，尤其是听力不断加重，用听力刷人很高效！
建议家长还是以原版启蒙读物和国际标化考试为导向，海尼曼，raz······循环跟听跟读，单词和语法点无形无痛中就解决了。
