2020/2/20,晴。《童年的秘密》读书笔记。P19-p31
看完了前言、序、导论以及第一部分的第1、2点，对于前三个就不再做过多的论述，就从具体的文本正文内容开始。
1，儿童时期
在作者的那个年代，“儿童”才开始慢慢被重视起来，关于儿童的照料和教育方面也开始取得进步。这主要是因为：1，19世纪最后那个10年的对儿童健康的关怀取得了进展；2，人们清楚地看到了儿童个性的重要性。然后开启了儿童时代的20世纪、21世纪。很庆幸我们都生活在高度重视儿童的21世纪了。在第一小节里分成了儿童与心理分析、童年的秘密。
“心理分析开辟了迄今尚未知晓的研究领域，使我们能深入到潜意识的秘密之中p24”，心理分析在为揭开儿童神秘面纱做出了贡献。心理分析通过深入到潜意识并对心理反应进行研究，使得具有极大重要性的神秘因素清楚地展现出来，从而彻底改革了旧观念。
儿童的纯洁的心理状态所遭受的这些创伤是缓慢而持续的，人们从来都没有认识到它们是成人精神病的潜在原因。对儿童纯洁心理状态的创伤是由一个处于支配地位的成人压抑儿童的自发获得造成的，通常跟对儿童影响最大的成人（主要是孩子母亲）有关。在蒙台梭利那个时候就意识到“治疗任何疾病，不管是身体的还是心理的，都应该考虑一个人童年所发生的事情p24”。很多疾病是可以追溯到童年，可以追溯到童年的疾病，也往往实施最难治愈最严重的。成人严重的 心理障碍以及成人在适应自己所生活的世界方面所遇到的困难皆源于童年，那个时候的人们虽有意识到，但并没有尝试去解决这些童年的冲突。之所以这样，是因为心理分析实用的是探究潜意识的技术（虽 在成人的病例取得了惊人的发现）并不适用于儿童。因此需要一个新的科学地探究儿童的新领域，跟心理分析类似却又不相同，它力求帮助儿童的心理生活。唤醒成人的意识，并使他们认识到对儿童的错误态度正式他们自己下意识的自我的产物。
2，被告
当我看到，其实我们成年人都可以被儿童控诉成被告的时候，我内心是震惊的。我们成人常常用那些我们自认为正确的、为孩子好的方法去和孩子生活、交流、对抗等等。我们一直在压迫、压抑着儿童，这是一件多么可怕的事情。我们从儿童变成大人，却忘记了我们曾经也是儿童，是怎样经历童年，如何成为一个成人的。我们常常处于一种矛盾中：我们对犯了有意识的错误感到悲痛，但却被无意的错误所迷惑。“成人把儿童看做心灵里什么也没有的某种东西，有待于他们尽力去填塞；而儿童看做孤弱的和无活力的某种东西，为此成人必须为他们做所有的事情；把儿童看做缺乏精神指导的某种东西，需要不断地给与指导p31”，成人必须在他自身发现仍阻碍他真正理解儿童的这些无意的错误。一个人如此行动，即便是再怎么爱孩子，为了孩子愿意去牺牲自我，但是也无意识地压抑了儿童个性的发展。
