日期：2023.2.19
积分：六分
孩子姓名：张德瀚
年龄：5+2
学习主题：动物园
课后总结：
第一、课堂学习的主要内容是什么？
通过外貌特征、习性、声音特征猜动物以及训练孩子的想象力
第二，你对老师授课的真实感受？
这是动物园的第二节课。在这节课当中老师注重对比方法的运用及细节的引导。比如猜动物的环节：他引导孩子对比动物的腿长与人的身高，从而辨别出这是长颈鹿。再比如说在细节方面的引导，注意到猴子的红PP。还有老师的生活经验丰富，鹅鸭它们的脚与鸡的不同，鹅和鸭脚有脚蹼而鸡没有。鹅的脖子是直立的，鸭的脖子呢，是后仰的。我在这一块是欠缺的，也从没想过带孩子去关注这个。最后一个环节，兔兔老师讲故事小朋友们闭眼听，主要是训练孩子们的想象力。同时呢，还关注到孩子的专注力，深入思考的能力。同时兔兔老师讲到了，专注力好的孩子，他的记忆力呢，也特别的棒！而想象力直接关乎着一个孩子他的创新能力。兔兔老师的课由简单到复杂，深入浅出。刻意的训练孩子，观察、描述、归纳总结，由具象到抽象去识别某个动物。我感觉兔兔老师有极强的逻辑思维能力。兔兔老师从不轻意的下结论，他也不从某一个简单的条件去得出一个结论。所以要求孩子要善于观察，求甚解。我惊叹半个小时的课容量那么大！第三，课程对你的启发点是什么？
生活即教育，要带领孩子去生活中学习，不可纸上谈兵。张德瀚的
专注力不够，深入思考的能力也是很欠缺的。这些都需要刻意的去训练！
第四、下步引导的方向是什么？
以后我要注意引导孩子遇到事情不要轻易的下结论，要多去观察、思考！
