课程名称:《火灾安全逃生》
学习目标:
1、培养学生运用顺序逻辑来解决生活中的问题的能力,
2、培养学生自我保护意识,并掌握火灾自救的逃生知识,
3、今天的任务是,小男孩家厨房着火了,他被困在了卧室里,他要怎么做才能从火场中逃生呢?同学们,请你结合地图分析一下,哪些卡牌上的动作是逃生时应该做的呢?然后将这些卡牌按照逃生时的先后顺序进行摆放,帮助小男孩成功逃出火场。
课程名称:《火灾安全逃生》
学习目标:
1、培养学生运用顺序逻辑来解决生活中的问题的能力,
2、培养学生自我保护意识,并掌握火灾自救的逃生知识,
3、今天的任务是,小男孩家厨房着火了,他被困在了卧室里,他要怎么做才能从火场中逃生呢?同学们,请你结合地图分析一下,哪些卡牌上的动作是逃生时应该做的呢?然后将这些卡牌按照逃生时的先后顺序进行摆放,帮助小男孩成功逃出火场。