眼看临近开学复工了，心里莫名想念在梅山学校支教的那几个伢子，他们调皮捣蛋，活泼聪明。
我去梅山支教时间周期为一年。从2022.2.开始去梅山，没多久就来了疫情，中断了近一个月的时间。和孩子们相处，满打满算也就三个月时间了。
梅山是个革命老区，地广人稀，各方面条件相对落后。我支教的梅山学校学生大多是村里的留守儿童，家长们常年外出打工。村里风气不太好，家庭离婚率高，我任教的班级里一半左右的孩子要么就是单亲家庭，要么就是留守儿童。可想而知，这样环境下的小孩，家庭教育缺位，长期缺乏监管，自然学习成绩也不太理想。
班级里一共有43位学生。有几个男同学给我留下深刻的印象，和他们打交道是令我头疼的事。第一位同学姓蔡，个子白胖，长相可爱，特别能说会道。我记得第一天我一上课，就把他们全班同学的名字叫出来了，他(⊙o⊙)哇的一声说“你那么牛逼啊，看来校长没骗我们啊！”一边说一边做出非常夸张的惊叹的表情！我觉得这个白胖的学生非常讨喜，当时也对他笑嘻嘻，还表扬他聪明！就在我表扬的声音还没落地的时候，一个声音响了起来“过两天你就知道错了！哼哼，还聪明可爱，过两天你不要感到可恶就可以了！”我非常诧异地循声望去，是一个戴着眼镜的黑瘦个小男孩，他姓陈，据说是班级里成绩最好的一个。我看看他，虽然黑瘦，五官却长得十分立体，眼神有些深邃。直觉告诉我，这个孩子不好惹，甚至有些心重，不那么阳光。我微笑着看看他，叫出他的名字，并感谢他给我提醒。另一位姓朱，刚从其他学校转过来，和班级的同学不熟，但是我在讲话的时候，他一直特别想表达，坐不住，我叫了他，他说“哎呀，妈呀，终于点到我名字了，我以为你不懂我名字故意不叫我的呢！”我笑了笑说“我早看见你了，但是我在观察你看你到底想干什么！”我的声音较之前面提高一些，也隐约透了一丝威严。他缩了缩肩膀，不再说话，但是那狭长的眼睛一直不离开我，估计心里在盘算些什么。
下课回到办公室，班主任连忙问我，有没有男生捣乱？我说你指的是那三个吗？我报了一下那三个孩子的名字，班主任睁大眼睛，问你怎么知道我要说的是这几个？哦，看来，这三个伢子就是班里出名的捣乱派了。我说放心吧，一时半会儿，他们还动不了我。嘿嘿，也是，这老师的面子还是要给的。彼时我并不懂得，后来的这三个月，是我和这三个伢子费了我不少力气。
（未完待续）
