R 原文片段
《沃顿商学院自我管理课》p194-195
练习二：创造性的联系
社会资本理论的一个基础概念，就是你可以通过个人和专业网络获得资源。当你帮助别人的时候，你在人际网络中的名誉也在不断地加固。这样你同时还提高了别人与你分享资源的概率。
这里有一个简单的练习可以让你实践这些理论，该练习的重点是将不同领域联系起来：指出你生活中的三个人，他们是你没有利用到的资源。你也许在一个领域中和他们有交集，但是，如果你发挥想象力，就会发现他们在其他领域可以给予你支持的潜力，同时你也可以很有意义地帮助他们的生活。看看你的通信录或者你教堂、学校的联系人来找找灵感。比如说，你可以找来你孩子球队里的其他家长，让他们帮你一起做一次邻里的大扫除或者是为你公司准备启动的保健服务做焦点小组。起草一个计划，为一件对你有意义的事情寻求他们的帮助，要保证这个计划能够解释他们的帮助是互利的举动。
I重述知识
What——练习2：创造性联系，这个练习就是不同领域的链接，通过链接人与人的不同领域，发掘出新的资源。
Why——每个人都有领域或者说圈子，工作有工作圈，亲戚有亲戚的圈，业余爱好也会有圈子。但不同圈子里的人一般不会有交集。如果能够打通不同圈子的壁垒，有可能开创新的资源和领域，达成新的目标。
How——看看自己的通讯录，找三个有联系但没有用到过对方资源的人。设定一个对所有人都有利的计划，让大家都参与进来，并获得好处。
比如说，你可以找来你孩子球队里的其他家长，让他们帮你一起做一次邻里的大扫除或者是为你公司准备启动的保健服务做焦点小组。这样做的好处，不同圈子的人增加了联系，并为同一个新目标努力，完成了可以增加所有人的美誉。
A拆为己用
A1 联系过往经验
作为医生社交圈可以很窄，就是一些医生同事朋友、原来的同学、还有亲戚们；医生的社交圈也可以很宽，因为每天见的人很多，比如患者，比如患者的家属，比如医药代表，但这些人可能不会成为朋友，但都可能成为可以帮助你的资源。
我们每年筹办一次儿童糖尿病夏令营，就集合了医院，政府，药企还有患儿家长的共同努力，才能办到。最开始的时候，没有经费也没有场地，只是我们医生牵头，利用业余时间举行小规模活动，后来随着活动一次一次开展，越来越多的人参与进来，有钱出钱，有力出力，有人出人，我们的活动也越办越好，我们已经连续举办了20多年。现在我们还成立了儿童糖尿病慈善基金，可以帮助更多贫困的糖尿病儿童来获得良好的生活质量。
A2 规划应用
医生只是看好病还不够，能够帮助更多的人才好。我们需要医生自己的平台，有交流的地方，在寻求资源支持时也有助力。建立一个平台，帮助医生们更好执业，拓宽社交圈，对接供需上下游，把不同领域的人链接起来，才有更多的可能性。
目前已有资源：一个医护群，一家咖啡馆。
接下来要做的：把不同领域的人链接进平台。比如投资人，诊所合伙人，活动策划人，自媒体人员等等，整合资源来做一些医疗公益活动，也帮助有想法的医生开始行动。
最终目标：联系一切资源帮助医生，进可独立开业，退可多点执业，提供更多优质医疗资源直接对接患者，第三方也能从中获益。
