1
晚上，儿子说不想画简笔画了，我尽量放慢语速，边听他说，边思考如何应对。
我：“儿子，你知道用蜡笔涂色很累，但是你依然坚持认真地涂完，所以你很坚强、很有毅力，真的非常棒！而且，你努力画，等可以学国画后就不用再画简笔画了。”
“我不想画了，这次学完不交钱了，我不想画简笔画、不想画国画，什么都不想画了！”儿子的情绪有些激动（白天没睡觉），根本不想继续聊了。
“妈妈告诉你一个秘密：今天有个小朋友的妈妈告诉我，她的宝宝也不喜欢简笔画，他也说涂颜色很累。”我（尽量保持平静的语气）接着说：“妈妈不会强迫你去学，上次交钱，是经过你同意后交的，……”
“我没说让你交钱！不是我说的！”儿子很困了，他的情绪已经接近爆发边缘，没等我说完，他打断了我。
“那好吧，妈妈中午没睡够，你也没睡，我们都累了，睡吧，不说了。”我终止了谈话。
2
刚和老公聊起这件事情，老公给出的对策基本是我都用过的，我说我都说过了，没用。老公接着说：“告诉他涂色时平着握笔就没那么累了。”
“我们能用我们的方式教吗？这样教符合正常规律吗？孩子从学握笔，到学画画、写字，是不是必然要经历的一个过程？我们这样教，让他跳过他该走的过程好吗？我们也是这样一路走来的啊！”我担忧道。
老公说道：“我们小时候傻，什么都不知道，我们是教他正确的握笔姿势，没什么不可以！”
我：“那也得问过老师，确定我们的方式对不对再教。而且，我这样教他，他不一定能接受，除非他自己悟出来。”
“你都不能接受，儿子怎么可能接受？……”
……
我们各执己见，都努力想说服对方，讨论陷入了僵局。
3
仔细想想，儿子不想画的根源，其实是“争第一”的心态作祟——他涂色很认真，所以经常最后才涂完，心里自然着急。知道了根源，从这里想对策就好。
由此我想到更多的是，我门生活中有很多无法躲避的“坑”，因为我们不愿意接受新事物。比如一个新的观点，无论你告诉我它多么正确、对我多有益，很难说服我全盘接受，只有我自己通过自己的经验得到验证后，我才能“自己总结出这样的结论”。
就拿教孩子来说，我说你这样做、这样对你有好处，他不一定愿意听，他会固执地坚持自己的方式，直到他自己“忽然发现”，原来可以这样做。
事情没有绝对的对错，不是特别鲜明的大善大恶问题，尽管给孩子足够的时间去试错，我们也没法保证我们的观点就一定是对的。歌词里唱的好：“如果我什么都听你的，我怎么能比你强？”
既然是无法躲避的“坑”，那就让他勇敢去探索吧！经历多了，他会越来越聪明，成长越来越快。
