今天一早，南方某报在显著位置刊发一侧新闻调查类的报道。一时间，各种小升初交流群里，顿时像炸开了锅一样沸腾起来。
至于报道内容是否属实，我无从说起。显然之，真相在这里几乎毫无意义。我只是看到了很多家长一片呼声。其中拍手叫好呼声一浪更比一浪高。有好事者一副道貌岸然高呼：漂亮！民校考试掐尖，那普通孩子机会在哪里？——这样的论调似乎一种替天行道的味道。
一时间，群里呼应此起彼伏。然而，普通孩子因为自己不拔尖，就要求学有余力的学生停下来一起漫步，对拔尖学生就公平了？十分奇怪的强盗逻辑。看着群里那些一呼百应的嘴脸，我似乎看到了“儿子打老子——应该！”那个得意和忘形。
有甚者，举着义务教育的旗号，在摇旗呐喊：小学阶段是义务教育阶段，每个合乎年龄的孩子都应当均等接受义务教育。这样的论调，似乎言之有理，证据确凿。然而，义务教育主体责任者是谁呢？自负盈亏的民校选择自己的生源又错在哪里？掏出真金白银的家长，想给自己的小孩找个理想的学校，又犯了什么王法呢？
孟母三迁，终成孟子大家。如果彼时当政者强令禁止孟母搬迁，恐怕最后的孟子只是一个在市场里杀猪佬，或者每天奏哀乐替人治丧罢了，中国儒家文化思想领域里，该是另外怎样一种景象，我不得而知，也似乎不容我等之辈去担忧罢了。但我只知道，择校不是当下的独有现象，早在孟母时代已有之。这又何罪之有？
表面上是热闹非凡小升初问题，其实深层次的是一个血淋淋的人性问题。今天小升初的纷争，让我又一次深切地体会了“比鬼神更可怕的是人心！”。其中很多人似乎片面指责后进者拉着先行者的后腿。但是，我们似乎很少意识到：既得利益的高高在上者，落井下石，挡住后来者之路。如果没有两种力量的相互呼应，夹在中间的民校小升初阶层，不会变成过街老鼠。某报 仅仅是一份新闻报业而已吗？我似乎看到散发刺鼻的味道的报纸后面，是高高在上的高墙
民意诉求不计其数，为何唯独小升初的诉求，所谓的民众一呼，上层就立刻回应。以这样的热情服务，恐怕没有处理不了的事情了。可是，其他民生诉求，往往都是束之高阁，日后按部就班地按规定工作日回应——不会提前，也不会滞后，少则一周，长则一个月罢了，甚至于沦落到踢球之中，你踢我传、我传你踢的游戏，见怪不怪！
有一个故事，我至今还记忆犹新：有一次，我去海鲜市场，破天荒第一次买螃蟹，当我挑好一只螃蟹，放在篮子里，还没有来得及盖上盖子，螃蟹已经爬出篮子外，我只能放弃挑选下一个螃蟹机会，赶快夹着逃跑的螃蟹往篮子里扔回。这样来回折腾多次，卖家看到此景，只是笑一笑，在我夹回逃跑螃蟹的同时，顺手丢进另外一只螃蟹。我以为卖家趁机给我兜售次品。疑惑之间，只见两只螃蟹在篮子里相互撕扯，其中一只就要爬出篮子，另一只又把它拉下，相互拉扯，忙得不亦乐乎。我才得以顺利地选购其他我所需的螃蟹。
今天，“替天行道”者和“孟母”的效量，是不是就如篮子里的螃蟹呢？夜深人静，我实在是想不出任何东西来，眼前一片红色的海洋，那是在历史书上没有记载过，父辈们口述的过去——毛头小孩竟然揪着自己的老师痛打不止。这样的历史仿佛在昨天，又好比就在眼前。
