琪琪今年3岁半,是一位伶俐乖巧的小女孩儿,她很独立,很少让家长抱着,能自己上楼进班,今天进班之后自主的取了自己喜欢的玩教具(雪花片),一会儿功夫就组装好了。
老师你看看我这个像什么?
滑板车
老师我又组装了一个,它像什么?
你觉得呢?
飞机
老师它像什么?
你觉得呢?
像一把枪
…… ……
这时其他的小朋友也围了上来,纷纷的来展示自己的作品。
教育孩子我们要有目的的去引导孩子,激发孩子的想象力,拓展孩子的思维,让孩子自主的发言,使孩子的潜能得到更好的开发。
琪琪今年3岁半,是一位伶俐乖巧的小女孩儿,她很独立,很少让家长抱着,能自己上楼进班,今天进班之后自主的取了自己喜欢的玩教具(雪花片),一会儿功夫就组装好了。
老师你看看我这个像什么?
滑板车
老师我又组装了一个,它像什么?
你觉得呢?
飞机
老师它像什么?
你觉得呢?
像一把枪
…… ……
这时其他的小朋友也围了上来,纷纷的来展示自己的作品。
教育孩子我们要有目的的去引导孩子,激发孩子的想象力,拓展孩子的思维,让孩子自主的发言,使孩子的潜能得到更好的开发。