【中原焦点团队】高六李娟丽/分享1096天/2022.12.15周四总1523场(累计543场/本周1.2 场
一、咨询
生活处处都有意想不到的磨难，也有很多不如意的地方，但我们一定要相信在磨难中自己的力量，在许多不如意的时候一定也有没有觉察到的坚持，就如同我们有多少悲伤难过，就有同样多的开心和幸福。觉察到自己的需要，尽力安抚到这个需要就已经非常难得了。能生活、能工作、能静坐、能偶尔看到惊喜，这可能看似平淡普通甚至无味的日常，在某些人看来是多么不可企及的幸福。
二、读书
分享《焦点解决短期治疗导论》
美. Peter De Jong Insoo Kim Berg 著 沈黎 吕静淑 译
读书分享
再次打开导论感觉非常的亲切，基于之前详细的阅读，也缘于跟许维素老师学习这本书的内容，似乎又一次回到课堂上，听老师解读内容，引领练习，答疑解惑。
阅读总序：
从知识转移与全球共享这样一个当代社会工作发展的特点中我们也看到了具有本土特点的理论体系，在社会工作者的专业推进下，我们从处于失语状态，发展与提升到在全球具有话语权，也从而为全球社会工作贡献出中国的力量，感受到他们奉献的专业精神。一个时代的发展，一个专业的推进，势必有很多人在中间做出奉献，非常感谢能让我们遇见这本焦点解决短期治疗的重要而经典之作。
阅读许维素老师写的序言：
这本书是焦点解决短期治疗领域相当重要的代表作，也是一本焦点解决入门教材，本书是第四版，也是值得关注焦点解决短期治疗实务工作者跟进学习的教材。作者写作的动机源于发现焦点解决治疗是一个为当事人工作的美好工具，焦点解决治疗不仅十分有效，还给予当事人希望，同时作者写作的目标，也是希望让读者尽可能的理解和为焦点解决短期治疗在真实世界的实务中懂得如何加以应用，注意到我们的工作以及当事人。从原著到翻译，我们能看到推动焦点解决短期治疗的各位先驱浓浓的使命感，而这也是创始人之一茵素老师期待的，许维素老师一直秉承的态度，她一直致力于推广和普及焦点解决，为焦点解决短期治疗及相关社会工作者搭起了桥梁，为更多的人提供了治疗的理论与方法。
阅读前言：
前言部分是皮特和茵素老师所写。作者如何与案主进行会谈的基本会谈技巧，很多方面都是独一无二的，一这些技巧旨在协助案主描绘出对未来更满意的愿景。第二引导案主和实务工作者更深入的觉察那些可用来实现愿景的力量和资源。这些技巧基于这样一个信念及辅导必须在案主的参考架构中进行，我们把这种方式称为建构解决之道。从问题解决转为使用建构解决之道，就像我们平时习惯用右手做事儿，忽然改成左手。这样一个转变的过程并不容易，因此本书运用了许多案主的真实对话，一是读者能清楚体会建构解决之道对话的展开方式。
其中在配套的视频中，有各种引导练习，要求读者能够聆听案主的看法，以找出焦点解决可能的线索、选择值得回应的可能性；通过陈述或问句的方式邀请案主在焦点解决方向上进行建构。可以帮助我们真正学会焦点解决短期治疗的思维方式。本书的前两个章节提供了会谈技巧的背景，第二部分是第三章到第十章阐述了建构解决之道所使用的技巧，并根据这些技巧在建构解决之道初次及后续会谈时使用的顺序来呈现。第三部分是11章到第15章提供了在机构及助人领域中运用建构解决之道的相关信息。最后还探讨了这些技巧蕴含的理论意义及案主对这些技巧的回应。
第四版的一些变化：
首先是对第三章中关于基本技巧组织与呈现有了较大的修改。通过微观分析的方式对每个片段的治疗对话进行分析。其次原著第四版的另外一个显著改变是运用了支持焦点解决短期治疗的新的实证研究资料。呈现有八个案例，其中三个是新增的，其他五个做了更新和修订。本书也比较适用于本科生和研究生，心理辅导，心理学精神病患照顾，及社会工作领域的实务课程。本书用对话方式写作而成，表述偏口语化，本书为实务工作者提供了一张地图，以便能够有效协助案主在其参考架构内建构解决之道，相信通过想象别样的未来，并努力将想象变为现实按住就可以自我不能。
