翘首以盼，终于迎来了智弘美师第五期TTT导师班，虽然受疫情影响在线上完成学习，但是收获一点也不比线下小，甚至还跟着范老师额外收获了很多做线上直播讲课的诸多技巧，这些本领在当下大环境中我相信是每个培训师都必须要学的吧。
先说说收获吧。
一、系统、科学、严谨的需求分析、内容开发、教学设计知识。
原来有东拼西凑“吃百家饭”式的学过一些，但是糅合到一起却还是有些“排斥反应”这次范一智大师可谓是手把手带你学课程开发了。一步一步拆分讲解，每一步讲解之后立马根据分配的小组课题投入练习中，作业催着可不敢懈怠啊！幸好有洪老师陪跑指点，解答困惑、指导点评、给出建议，扎扎实实的把课程开发的本领学到手。
范老师反复强调“课程开发是科学”，坚持以学员为中心，讲师不能考虑“我能/要/想讲什么”，而是科学分析“学员到底需要的是什么”，精准锁定学习对象，逐一寻找绩效现状与期望的“GAP“，这一步最为费时费力，可是如果做不好，后面的内容开发就失去了根基，基础不牢地动山摇。在这里范老师甚至”从用词用句“给与批改，对待课程开发这门科学，要有”咬文嚼字“的执拗。教学目标撰写、内容排序也是如此，细化到精准的标号。只有这样的学习，才能系统、科学、严谨的学会课程开发的技能。
二、成熟、标准的TTT课程的授课技巧。
课程启动会上，范老师要求我们戴着两顶帽子——学员的帽子学习课程理论知识和讲师的帽子学习TTT课程授课技巧。在这过程中虽然知识量庞大、作业练习很多，但我还是努力的做两顶帽子的切换。一页一页PPT的学习和记录范老师的导入、展开、收尾，先模仿后创新，后面要努力提升，争取早日把这门课程融会贯通，并且能够讲出来。这样才对得起TTT导师班学员的身份。
三、企业课程开发项目全流程体验。
智弘美师团队将这么多年给企业做课程开发和讲师培养项目的模式、流程应用到本次的TTT导师班，从筹备、赋能、辅导、跟踪、落地各个方面让我体验到在企业里交付TTT讲师培养、课程开发项目的整个流程和要点，这对于目前在甲方但是未来想转型的我感触颇深。因为不论是现在的工作还是未来和客户接触，都有很大的提升。
四、全套的课程开发和讲师培养辅助工具。边讲边发工具，边发边练技能，仅仅走完一个阶段的学习，就拿到了十几个文件，从表单到模板一应俱全，所有的教学活动都给到已经做好的PPT，这为以后做任何课程的开发都省了不少精力。
五、精彩纷呈的线上直播课技巧。
前段时间上海疫情，被迫成为一名“小小主播“，很多线下讲课时的本领都难以施展，各种不适。这次被迫线上的导师班，给了我很大的启发。三天的学习过程中由范老师带着，全程没有乏味的感觉，而且同学们也是个个身怀绝技。热身醒脑、课堂练习、互动游戏…丝毫没有隔阂和障碍，真真应验了那句：只要思想不滑坡，办法总比困难多！线上直播课也可以很精彩，关键看是不是用心！
导师班刚刚进行了第一个阶段，全程干货，收获很大，感谢智弘美师团队、感谢伙伴们陪伴，期待后面的内容以及线下磨课相聚！
