文 | 浩然
当我们初识一个人时，会看到他好的或坏的地方，我们会得出这是一个好人，这是一个坏人。随着时间的延长，了解的深入，我们会发现之前的判断可能就站不住脚了。
这就好像你去观察一个正方体，第一眼看上只能看到一两面，绝不超过三面。如果你看到的都是黑色，你会得出这是黑色的结论。但正方体背对你的其他面向可能是灰色的，白色的，甚至是彩色的。
小时候看电影，眼里尽好人与坏人：主角总是善良、正义，反角总是邪恶、残忍。
大了后看电影，眼里总是复杂的人：主角动不动就堕落、黑化，反角经常受到不公正的待遇。到底什么是好与坏？好人与坏人之间的界限变得模糊。
你第一眼看一个正方体时只看到一面、两面，但正方体一共有六面。当你第一眼看一个人时，只看到一面、两面，但人可能有几十面。因为人更复杂，也更高级。
人是如此的复杂，以至于我们常常会放下以偏概全的错误。而且不光了解别人是这样，了解自己也常常这样。我们总给其他人身上贴标签，但给自己不也常常贴标签吗？“我是一个喜欢挑战的人”“我做这个肯定不行，没有天赋”。有些是积极的心理暗示，有些是消极的心理暗示。我们真的了解自己是什么样的人呢？我们能看到自己的几个面向呢？成长的过程是在不断变化的环境中逐步认识自己不同的面向，并把他们整合到一起的过程。
现在常常说认知升级，一般的理解是对世界的认知的升级。但这还应包含对自己的认知的升级。一个人是如此的复杂，以至于我们可能需要很长的时间才能了解自己是个什么样的人，自己真正需要的是什么？自己渴望创造的是什么样的生活？对自己的认知与对环境的认知的交互升级，相互反馈，才形成了人的成长。
人像一个旋转的多面体光源，在不同的场景投射不同的影子。有好的样子，有坏的样子；有活跃的样子，有安静的样子；有坚强的样子，有脆弱的样子；有冷静的样子，有慌张的样子；有铁血的样子，有柔情的样子。。。。。。
人不管是好的一面还是坏的一面，都不可能脱离环境而存在。通过不同的投射，通过不同的关系的反馈，我们认识了自己。
小时候看电影，看到的是好人与坏人。后来看电影，看到的是一个个不好也不全坏的人。现在看电影，看到的是一个个自己的投影。那个好的自己，那个坏的自己，那个堕落的自己，那个努力的自己，那个悲惨的自己，那个逆袭的自己。
最终发现，世界没有好人与坏人，也许有的只是成熟的人与不成熟的人吧。
