昨天下课的时候，我留了一项作业：模仿余光中先生《乡愁》一诗写一首小诗。除此之外，还有一张练习题。要求是诗歌可写也可不写，但没想到，今天竟然有六位同学完成了这个不做硬性要求的作业。
这里我无法将这六首诗都列出来。只大概概括其主题，有歌颂四季的，有歌颂人生的，有表达自己的疑惑的，有抒发中学生的无奈的。说实话，我都写不出那样的句子。这六个学生，特别是其中的两个男同学的诗歌实在令我惊叹，未来，他们的光芒将会更甚！
总的说来，今天这节课是比较成功的。首先，我早上睡了个回笼觉，比较有精神。其次，课堂一开始我的速度就比较快，因而基本将本节课内容都完成了。而且我们在讲解习题的时候还复习了一些要点。
引导在课堂中有极其重要的价值，如果学生不能被引导去学习去收获，以能有所得，那这堂课效率就会大打折扣。
