当几样事情都很重要的时候，怎么兼顾？
给时间做预算：为每件任务设期限，不要无限制地做下去，即做好时间分配和管理。
比如大家都很熟悉的例子——高考。是为一道难题浪费大量时间影响整体考分，还是为不同得分题配置相应时间，等完成全部题目有多余时间再攻克难题？很多时候，是安排时间的策略影响了分数。
所以如何引导孩子做好时间分配很重要。我们可以先对事情进行一个重要性划分（根据个人目标设定）：
紧急的事分两种：
紧急又很重要的事儿，比如：功课、考试
紧急但并不重要的事，比如：接电话，各种干扰
不太紧急的事又分两种：
不紧急但很重要的事，比如：阅读、运动、兴趣和特长发展
不紧急也不重要的事，比如：买东西，各种浪费时间的行为
分清紧急主次之后，按5-3-2原则把要做的事分成三类（时间分配比例根据个人情况做调整）：
很重要的事，要优先解决 - 花50%的时间
不那么紧急，但很重要的事 - 花30%的时间
其它的事情 - 花20%的时间
学会控制时间分配，就可以兼顾多方面发展，做到基本完成“重要和紧急”的任务，也做到在“重要和长期”的任务上有所进展。阅读是一件缓步进阶、缓慢抵达的过程，我们要在它变成“紧急”情况之前做足储备。
在时间管理过程中还要学会追踪，看看时间是怎么被“花掉”的。比如原计划每天做作业不能超过2小时，如果没完成就要反思原因。
题目不会做？
那说明课上没有听懂，或者有学习难点没解决，后面要多注意预习和复习巩固，保持和老师的联系，关注孩子在课堂的听讲情况，培养孩子不懂就问、迎难而上的好习惯。只有高效掌握课堂内容，课后才可以少做无用功。
