(21-11)我也是个受教育者

挫折教育。

我说的挫折教育不是我要让孩子们经历挫折教育,是我自己。

(百度)挫折教育是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折,从而激发受教育者的潜能,以达到使受教育者切实掌握知识并增强抗挫折能力的目的。在教育过程中,对受教育者进行挫折教育是非常有必要的。许多到达光辉顶点的人往往不是最聪明的人,而是那些在生活中遭受挫折的人 ,这是因为那些自认为自己聪明的人往往会选择走一些所谓的“捷径”,这些所谓的“捷径”往往会丧失一些非常有意义的锻炼机会;而那些生活在逆境中饱经风霜的人,才更能深刻理解什么叫成功。因此,在教学中,对学生进行挫折教育是锻炼提高学生潜能的一种很好的方法。

我很荣幸成为一名教育者,但同时我深知我永远都是一个受教育者。

就说说开学这两周吧。

其实我觉得我每天都在经历挫折教育,因为我每天晚上躺在床上都会觉得“哦,这件事情我没有做好;哦,其实我应该这样做的;哎,我为什么想不到这个办法;为啥我就不能像其他老师那样;我在学生眼里到底是个什么形象的数学老师……”

不自信。

课堂上,我的笑容其实很少,因为我担心我一笑孩子们就会觉得我很温柔。

但其实我知道征服孩子们的不是所谓的凶、严厉,而是内涵、人格。

说到这我不得不想到温柔又有力量的姚姐姐。

不管是语言、行为都是那么优雅但是又能落到实处。

姚姐姐一说话,孩子们就会想听。

这种境界,哎,对我来说就是事业巅峰。

任重道远哦。

希望我能继续在受挫折教育这条路上,越挫越勇?

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