正面管教的课程已经上了四节课了，从一开始的拥抱，到“我句式”的运用，到耐心的感受和倾听，再到对孩子和家人的感谢，四月老师都特别详细的分析和指导，分析每一个场景时我都在想我平时碰到的情况是什么，我当时怎么想的，我怎么做的。我自认为自己不是一个爱发脾气的妈妈，每次遇到状况都想耐心的跟孩子沟通，但经常都不能如愿的把问题解决，越是这样越感觉自己无助，爱发脾气的妈妈孩子不听，为什么我不发脾气了还是不听，还好四月的课程给了我遇到问题时解决的出发点和方向。我也在学习和感受其他妈妈跟孩子家人相处的方法。
最近遇到的问题是妙妙洗手洗脸的问题，也可能是到冬天的原因她特别不愿意洗，吃饭前不愿意洗，睡觉前不愿意洗，每一次都要哄好长时间磨叽好长时间，什么唱洗手歌，什么小细菌是怎么到肚子里的，都不管用了。周三晚上妙妙又以“困了”的原因不洗漱，还非得让我抱着，怎么说都不洗，哭着说“我困了，我不愿意洗脸”，我尽量克制住自己不发火，不强制执行，终于克制不住自己我也哭了，也可能是由于怀孕的原因控制不好自己的情绪，妙妙看见我哭了，哭着说“妈妈我洗脸，我洗手”，就这样我流着眼泪帮她洗漱完。第二天晚上，她又说出同样的理由抵抗，我不说话就那么看着她，估计是以为我又要哭了，虽然不情愿，还是草草的洗了两下。第三天晚上，我告诉她我的老师给我安排的任务是教小朋友一边唱洗手歌一边洗手，还拿出手机给她拍视频，她高兴的自己洗漱完了。我表扬了她，但是今天的课程里四月老师说应该鼓励孩子，我想起了平时的我应该是表扬多于鼓励，要慢慢改正。昨天在群里有一位妈妈分享了一个办法，可以给孩子画画，没有美术功底的我决定今晚要尝试一下这个办法。
感谢同事让我遇到四月的课程，孩子成长过程中会遇到各种各样的问题，还好我有想通过学习解决问题的想法，简单的每天一个拥抱我都能感受到孩子一点点微妙的变化，希望我在学习中能跟孩子更好的相处，也能成就更好的自己。
