一堂课:
复习第八单元，边跟孩子们复习，边没收了几把尺子，几块奇形怪状的橡皮，两支蓝色钢笔，有的孩子在认真听课，但也有的孩子在拿着他们的这些“神器”神游，当我没收了他们的这些“神器”后，才把他们拉回到现实之中，复习时我尽量地改变声调、改变复习方式和形式，让孩们能保持学习兴趣，但是还是有孩子不吃这一套，对学习保持三分钟热度！
一个学生:
大卿到现在对字的声调还是一窍不通，你让他读他会读，但是让他标出声调和选择声调他会愁得掉眼泪，这不，早上到班里第一件事就是把他喊到黑板前，再从“一声平，二声扬……”教起，教所有孩子也没用这么多力气，每次想放弃的时候都鼓励自己再坚持坚持，他会好起来的，真心希望这个大宝贝快点开窍！
一本书:
在微信圈朋友们的支持下，今天欣喜地收到董卿主编的《朗读者》5，书不算厚，但设计简单又精美，今天没有安心多读几页，这个小假期会慢慢读完！
一个教育问题:
昨天匆忙间，接到卫生检查的通知，停下手中的工作和孩子们一顿收拾，由此看出平时我们做的工作不够细致，习惯的养成也需要加强，假如平时就保持好的习惯，就不会临时抱佛脚，这点自己要检讨，虽然安排了任务责任到人，但是从来没有真正责任到人，以至于好的习惯没有养成！
一篇随笔:
沐浴书香，分享快乐
不知不觉连续记录两个女儿一起读书已经16天了，这个最初源于自己偷懒，让大宝帮忙带小宝读书的想法，居然受到大家的表扬！
含笑妈妈下午碰到我说，她们每晚必看我家两姐妹读书，看完我们读书，她家的两个宝贝也开始姐妹共读；我们工作室的吴老师也说他家的一双儿女也愿意看小女们在家读书！还有好多人跟我打听怎么让小孩子喜欢读书？……
其实，我还有一个想法就是给孩子们留下他们一起读书的温馨时刻，让他们长大后可以把读书当成自己的乐趣，当成姐妹之间沟通的桥梁！
每晚洗漱后，在床上沐浴书香，让智慧的种子、爱的种子生根发芽，并让更多的人体会读书的快乐，是一件多么美好的事情！希望我的两个宝贝很多很多年以后，还能互相依偎着读最初的童话！让快乐永驻他们的心田！同时，也谢谢大家的鼓励，让我们以及我们的娃娃们永浴书香，开心快乐每一天！
