20240124五点三十七星期三《口语交际：安慰》

今天早上五点多老婆起来去上班我就起来开始写我的两千字的电子日记，昨天晚上做运动，秒口。昨天就算放假了，感觉不是那么好，管理孩子真的是需要一些方法的，我应该多学习，我应该用文字多和孩子进行交流，我应该多想办法。听习惯了中央教育电视台的经典权威课程之后就感觉不想听别的内容了，那我就坚持听吧，不行可以听四年级下册语文。到底应该听什么内容？我应该听从自己内心的声音，慢慢走着看着吧。

一直都感觉我写的两千字的电子日记没有多大的意思，不能得到金钱的回报，不能得到鲜花和掌声，不能得到稿费，但是我现在就是一直都在坚持，我现在每天的两千字的电子日记就像是我的生理需要一样，就像是我的肌肉记忆一样，感觉我的每天两千字的电子日记是不可能戒掉了，当然这可能和我的生活工作学习的关系很大，要是我现在不再从事这一个职业的话，我可能每天两千字的电子日记就坚持不下去了，不过暂时还没有离开这个职业的计划、打算，因此我的每天两千字的电子日记还是应该坚持的。有的时候就感觉我写的两千字的电子日记实在是没有一点意思，不能在工作上帮助我，对我的学习的促进作用也不大，每天就是又积累了两千字的电子日记，感觉别的一点收获也没有。不过我应该相信，只要我坚持的时间长，我肯定是会有一定的收获的，将来怎样我并不能预测，最起码是很美好的回忆，将来要是能结集出版的话会更好，当然要是我自费的话我肯定是不会去做的。

我现在就是感觉我的心思没有用到正道上，新网师是一个很好的平台，但是我就是练作业都不想交，我就是连课都不想听，这个组织不错，我应该跟着学习小学语文，但是我就是感觉交作业、听课很消耗我的正能量，为了写作业我就是要抓耳挠腮，就是打破了我正常的生活，可是我跟着新网师是学习了一些知识的，我应该继续跟着学习，这样的话我才能有进步。

现在就感觉我不想写练字，但是也不知道应该学习什么，做题我现在真的是做不到，不想做题，不想学习，只是想听听中央教育电视台的经典权威的课程，可是听课的收获是最小的，我要自己做题，我要自己总结试卷，我要自己出试卷，我要自己总结试卷。有的时候就在想如何才能让孩子们把字写好？如何才能让孩子们把字记住？当然我要学习很多的方法，现在就是我要多写字，这个我就感觉很难，我就感觉不想多写字，我就感觉不想多写练字。我就感觉我急需要多写纸质文字，但是每天写两千字的电子日记我就感觉是很难改变的，那我就写练字吧，陪着儿女写作业我就练字，这样的习惯其实是很好的，我应该多学习，我应该多坚持，我应该把每天写练字培养成一种生理需要，当然我要固定时间，我慢慢的也要规定页数和字数，这样我才能够每天进步。这样的话我才能逐渐进步。但是我现在还不能固定，只能是等到以后慢慢来吧，现在就是每天写完两千字的电子日记之后就是开始描红练字，当然可以在家做瑜伽，可以在家练字，可以在家听课，可以不断地发掘我的各种潜力。

现在写字就是我最重要的事情，我应该多写字，我应该坚持多写字，尽量多的写字，写字其实是最重要的，我应该多写字，主要是得让我的儿女们也要坚持多写字，我要在我的儿女们面前多写字，这样的话我的儿女们肯定也会坚持多写字的，不写字想把字写好并不是那么容易的，也是不可能的，因此我要坚持多写字，我要坚持多练字，当然随后我还要为做题和批改作业找时间和找理由。前一段时间我就感觉我需要多写字，陪着儿女们写字我就感觉很舒服，我就是要在孩子们面前做榜样，他们要是不想写作业的话，看到我在写字马上就开始写作业了。当然我也得为我的事业多思考，多实践，希望能得到更大的收获。

现在就是感觉我的方向还不很明确，只能是慢慢来。现在就想两件事情，一是我的每天两千字的电子日记，一是我的练字，我现在就是把我的练字当成我的生活的主要问题，我一定要多写，就是要给我的儿女做榜样，我要坚持写，当然最好的练字结果就是我不需要给我的儿女做榜样，我就是发自内心的喜欢写字就可以，每天坚持写，不写的话就感觉像少了一点什么似的。当然最初最好是规定数量和质量，每天写多少页，最少要写多少页，多则不限。当然写字的时候就是在记忆每一个字的结构，记住每一笔每一画的位置，记住每一笔每一画的长短，当然需要记住的实在是太多了，我要花费大量的时间，我要花费大量的精力。我现在就是感觉有大量的时间，我有大量的精力，当然我的精力和时间要用在正确的地方，那就是要多写字，记住每一个字的间架结构，记住每一个字的长短。当然只是想是不行的，我应该多付诸实践，当然得是在我的每天两千字的电子日记的任务完成之后，这个需要我多努力，我需要多思考，我需要多努力，我需要多想办法。

现在真的是感觉没有很明确的方向，当然我得是在写的过程中有进步，我得是在多写的过程中想办法，我得是在多写的过程中逐渐的找到方向，找到捷径，找到方法，找到门路，找到好的办法。当然这个过程是很曲折的，我需要多努力，我需要多坚持，我需要多想办法。不断地进行回顾、总结。6：52