常学常新
新的学年说来就来，还没有一点准备就伴随着开学培训悄然而至。每一次的这类学习都会有不同的内容、不同的专家就教育教学做出自己的见解，这一次也不例外。朱丹校长用了一句“学习是一个脱胎换骨的过程”这句话，敲响了我与他之间的共鸣。
当下有一句话，一群不学习的老师在教一群要学习的孩子（当然我们的老师中间有很大一部分人一直在做终身学习这件事），而我就是一个不学习的老师。暑假里，为了能和孩子一起学习，我又拿起了以前读过的、没有读过的书，不敢说丰富、充实了自己，最起码从书中收获了很多不同年龄段的知识。当被孩子一个问题问到的时候，才真真正正感觉到知识的匮乏，那些经常在自己心里想起、挂在嘴边的词语竟然想不到以怎样一种合理的话解释给孩子；那些自以为很了解的成语、故事，在给孩子讲述的时候竟然发现说不上几句话就没有了，完全不能给孩子一个完整、符合他们年龄特点的语言去描述。这就是不学习的后果。“活到老、学到老”这句话才真真切切的让我体会了一点意思、一点苦涩、一点悲哀。
那就开始吧，现在正当时……
