面向社会的大学文科教材读书笔记(六)

教材《基础写作教程》

(四)观察的类型

1、环境观察

从观察的位置和角度来区分,有四种情况。

(1)观察的位置和角度始终不变

(2)观察的位置不变,角度有变化

  (3)观察的位置、角度不断变化

  (4)从总体的角度去观察。

法国作家罗曼-罗兰在《七月十四日~序言》中说:“为了表现一个风暴,不是描画每个浪头,而是要描画整个激动起来的海洋。把一些枝节细腻地描画准确,在全部热情的现实里是无关紧要的。”

有了这个总印象就抓住了事物的全貌、总体,就抓住了事物的最基本的特征,写起文章来也就会心中有数,笔下从容。

(五)环境观察的训练方式有以下四个方面

(1)静物观察。

(2)风景观察

(3)场所观察

(4)场面观察

(六)人物观察

矛盾有个恰当的比方,不要使“人物”成为“人生树”摘下来的一片叶子。意思是说,人物的思想质量、兴趣爱好、性格特征是在环境的熏陶中形成的,人物与他周围的环境有着千丝万缕的联系。

为了不使“人物”成为“人生树”上摘下来的叶子,观察人物时必须同时留心环境。

好了,今天就到这。明天做的笔记是“条理性训练四个方面的入手方法”干货满满。

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