昨天刚做完语文测试，为了赶紧统计成绩，我马不停蹄，火急火燎地就改出来了，有个别孩子退步很大，也有个别孩子取得了一定进步，我都分别和家长进行了沟通。
一个孩子退步很大，从六十几到不及格，一问就是态度不端正，和家长聊了半天，从他们的家庭环境聊到孩子的今后发展，发现家庭对孩子的影响真的很大，这个孩子由于没有得到爸爸的表扬，心里没有安全感，于是想通过学校的各种不好表现来获取关注，虽然是被批评但是仍然想要被关注。这个孩子我真是既同情又无语。
还有一个女孩子，做事很能干，手工呀，管理呀这些方面都很好，就是学习水平有限，怎么考都没法及格，语文数学都是如此，她妈妈也是愁眉苦脸的，说为她的学习不知道哭了多少次，每次孩子都答应得好好的，但是就是能力有限，我觉得家长更应该关注孩子的学习过程，应该一点点引导和陪伴，但是家长全然相信培训班，觉得解决了作业问题就可以，唉，原来一个人的认知是无法改变的。
还有一个也是不及格的，我和家长说了今后可以怎么做，家长觉得备受鼓舞，觉得我没有放弃他们家娃，但在我的角度我只是做了该做的尽力挽救不及格的。
孩子真的是每个家庭的未来，同时也牵绊着每个家庭，我能做的就是尽力而为。
