最近我班一个男同学，挺让人头疼，且不说以前上课好动，好说话，单说最近几次发生的几件事情，我就感觉现在的孩子好难管！
昨天午写，午写卡上一共12个字，这个同学错了4个，不规范的3个，今天上午，我开火车检查第五单元日积月累的背诵情况，快轮到该生的时候，他跑到我身边说要去厕所，我说你背完了再去，结果他上讲台一句也没有背过，课下，我把他叫到办公室，开始苦口婆心地给他做工作，说的他眼泪汪汪的，最后说：“老师，我错了，我改！”，我趁热打铁，说：“你中午回家写个保证吧，也可以写一下自己的规划，我给你保管着，看你长大后能否实现，也别写多了200字左右，别影响午休！”他顺利地答应了。
我很是期待，下午一上课，我便问他要，谁知他一脸木然的问我：“老师，您要什么？”我说你的保证书呢？你的人生规划呢？他回到桌位上摸索了好久，给了我这个纸条。
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我啥也没说，回到办公室，慢慢回味这个孩子写的这几行字。
孩子，知道吗？你是一个聪明的孩子，古人云：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”老师知道你有伟大的抱负，但是一切的一切还需要你现在俯下身子，脚踏实际的一步一步地走。
孩子，学习好不好是能力问题，首先，我们的学习态度得端正，你说对不？老师相信你，以后一定能行！
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