我们为什么要有空杯心态？空杯心态背后的原因是什么？我们为什么要逃离舒适区？非常开心的是，我今天阅读了吴伯凡老师的《认知论》。
一、书中自有颜如玉。
1.只要是舒适区，就是处于非认知状态。如果你停留在这种永远在质疑、怀疑、挑衅的状态，就会享受到一种特殊的快感和舒适感——这种状态很有诱惑力，或者说，它能够把人套牢在这样一种状态里，最终形成一种很可怕的局面——让自己成为一只愤怒的小鸟，从愤怒的青年一直活到愤怒的老年，心智上一直是一个可怜的老小孩。
为什么这么说呢？因为你的认知周期已经结束了，没办法开始一个新的认知周期，说白了，你只完成了一次认知周期——我们要获得真正的认知，就像我们经营企业一样，需要把资产不停周转，不停挣得利润，加快资金的循环，才能够使企业快速成长。
2.人最重要的资产就是我们的认知：我们需要不断成长，不让自己滞留在青春期、叛逆期。
学习曲线：认知的“升级”和“留级”
这就涉及到另外一个问题：学习曲线。
从1到7岁，我们的学习曲线是非常陡峭的（所谓“陡峭”，是指把你“1岁认知的样子”和“7岁认知的样子”这两个点连接起来形成的直线走势）。
在这个年龄区间里，我们学会并熟练掌握了一种语言——母语，掌握了基本技能、技巧、反应方式等等。
而到了7到14岁这个年龄区间，我们的学习曲线虽然也还是陡峭，但已经显示出某种平缓：你没有再学会一门语言，对世界的认知也没有产生一种质变——这种陡峭是趋于平缓的。
再从14到21岁、21到28岁、28到35岁……我们的“学习曲线”逐渐平缓，就像进入到一种“高原效应”：从四川盆地往上走，到了青藏高原；但上了青藏高原以后，海拔高度虽然有了，但相对高度就没那么明显了——甚至连珠穆朗玛峰的相对高度也只有3000多米。
“学习曲线”从陡峭到平缓是一个自然过程，这中间有一个很重要的原因是：我们很难回到小孩子那种天然的敬畏和谦卑状态。
3.佛教把这种状态叫“空杯”：“虚心”使你心里的空间没有东西堵塞着，外面新的东西很容易进来。如果塞满了东西，哪怕那些东西并不是真正有用、有效的知识，你不把它清除出去，没有清零的愿望和能力的话，新知识进来就会越来越少。
4.推荐大家看一部英国BBC拍过的片子——《人生七年（7 UP）》。
这部片子每7年拍摄一次，跟踪拍摄了一群人的7岁、14岁、21岁……一直到56岁，记录了他们从天真活泼的小孩变成碌碌无为的大叔大妈。
我看的时候感慨良多：我们被一种特殊的地心引力牵引着不断下坠，只有少数能够抵抗地心引力的人才有可能避免留级的命运。
二、今日感悟：
1.向小孩子学习，有空杯心态，就像小孩子一样拥有一颗好奇的心去探索整个世界。
2.李笑来老师说过七年就是一辈子，看过这部电影之后会有更深刻的感受。我还是按原来的那一辈子活着，真的就是在重复原来的老路了。不要成为认知的留级生。每7年就要有一个新的标签，新的活法。
