“艰难”的学书法路2019-03-01

一年级寒假家长会时,语文老师说:写一手好字很重要。得,我们遂报了个寒假班,准备寒假上上就行,结果寒假结束后,我发现他握笔有些问题,在家纠正时,他又哭又闹,所以最后又报了全年班。

过了两个月,我跟着报了名。在课上,这个孩子那个不老实,一会来看看我写的,一会就玩玩笔,心根本没用在写字的,自然,这一年书法进步几乎没有。

大约两个月前,学校举行写字打卡活动,夏同学是写的,让家人感觉实在没法看,而我觉得凑合吧,因为有些字没学过,太难了,抄下来就行。又致于我爸说别发圈了、写的根本不是上档次的。

今天,书法老师强调:以后每天要写书法作业,要认真写,必须有明显进步才行,不然就没必要浪费时间了。

不遵守纪律的就别上了。

今天是新年第一课,这个孩子还是照旧,我打算下次让他自己学,我再在其它的时段上吧。

新学期的语文老师非常严格,特别重视孩子写字。从第一天放学回来,写作业就能看出夏同学在小心地写,并且说:老师讲了,只要有一个写不好的,全部重写。夏同学的作业几次出错,好几个B。

一切从认真开始,我还是要求太低了,显然,当语文都严格要求之后,他写的质量明显提升一大块。

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