一、回顾上节课
二、
小组代表上台
代表1
学生读习作，展台展示
学生代表二：
老师评价
其他学生边听边记录打分
学生代表三：
七个代表依次进行完
三、小组讨论，选出最受欢迎的好地方。并说出自己的理由
在坐的小组代表对以上七个代表的推荐听。进行评价！
孙亚琦：四上第一单元习作《推荐一个好地方》
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