爱有方，方有爱 不是谁比谁更强，而是优势互补。家庭，团队。 高质量讲座的四个关键: 1.连接 2.概念 3.具体实践（方法 策略） 4.结论 唤...

什么是深度学习？ 课堂改革之路 一、前置性学习 学习内容：读、画、思、写、查 二、精准目标 三、自主学习 四、小组合作交流 合作探究的类型： 第...

讲座目录 一、什么是整本书阅读？ 概念变迁： 新课标定义： 二、为什么要进行整本书阅读？ 一至六年级快乐读书吧编排体系梳理： 看不清楚！ 三、整...

一、听评课的目的？ 二、怎么听课？ （一）听课准备 （二）看什么？ 1.看教师（是否发挥教师的主导作用） 2.看学生（是否发挥了主体性作用） 3...

教学目标与学习目标的区别？ 表现在以下四方面： 学习目标 学习任务 学习活动 学习支持？学习支持？

一、基本流程 10--15分钟，是一整节无生课堂。 1.抽课。分三个学段抽课，原则上不抽课文以外的内容，如不抽语文园地、习作，但拼音包含在抽课范...

重要性 解读文本就是解读作者、教科书编者、文本和学生。 一、与作者对话 借物喻人 了解诗人 家中梅，画中梅，心中梅 二、与文本对话 如何与文本对...

六个问题： 六个改进措施： 什么是纸笔测试？ 纸笔测试历史悠久： 纸笔测试的优势与弊端： 纸笔测试的发展历程： 如何考察学生核心素养？ 现在纸笔...

“真实”“积极”可以从以下提取出来 二、十二条建议： 第一，设置高质量的问题群 例1 例2 第二，设置高质量的情景任务 大情景 例 小情景 例 ...