〖教孩子做家务〗今天就很想训练儿子做家务。他吃饭的时候把桌子弄得乱七八糟的，我就借此机会让他收拾桌子，另外洗碗，结果他说，他不想收拾桌子，我还是想让他收拾桌子，因为我看到桌子上有很多撒下来的饭粒。我内心觉得，让他自己收拾，下次吃饭的时候，会注意一下，不要撒的桌子都是。
开始确实有点抗拒。
儿子：“我为什么要收拾桌子啊？
妈妈：“我觉得你可以帮助妈妈做些家务了，所有家务都应该妈妈做吗？你也是家里一份子”
儿子：“你是主要责任”
妈妈：“我需要你的帮助，我们一起做家务是一件很开心的事情，你在学校也很喜欢帮助老师，打扫教室的吧”幼儿园的小朋友已经开始值日的制度了。
儿子：“我只喜欢洗碗，不喜欢擦桌子”
妈妈：“我知道桌子太脏了，你觉得有困难，可是你记得吗？有一次桌子次这个还难收拾，你都一个人就全部收拾好了。”
儿子：“我需要一个桌布。”我赶快去拿桌布，然后，又去扫地了。
儿子：“桌子的东西，很难弄干净的，我想把 他们弄到地上”
妈妈：“你为什么不考虑用一个东西，弄起来呢？不过只要你来弄干净所有，或者扫地就可以了。”
儿子擦完桌子，把地也打扫了。擦桌子的过程中，我还是进行了鼓励，桌子全部擦干净还是挺不容易的呢。
〖启发〗感觉做家务能够让孩子在家庭里面有归属感和价值感，同时可以培养责任感。
〖每天进步一点点〗其实内心中还是有点小小的惩罚在心里，所以感觉语气上，开始有点硬，后来觉察了，赶快调整。
鼓励的部分，还有待提升，可能带了点惩罚的心态，所以感觉鼓励也不是特别到位。这次孩子愿意配合做家务，主要是一直给他灌输的，家务活是全家人的事情，不仅仅是妈妈的事情。他也认可，所以今天也还配合，而没有觉得是惩罚的感觉。
