前几天我7岁的儿子立了个小小的Flag，不跟以前的好朋友一起玩了。简单来说，就是他们三个小孩儿一起玩，经常会二打一，我儿子就永远是那个单独的。
上周他们再次爆发冲突，孩子非常沮丧地回家，还留下了两行“男儿泪”。我鼓动他跟朋友“绝交”，不再一起玩了。因为好朋友是互相的，不是单方的退让。孩子也决定暂时不跟他们一起玩，不做好朋友了。
立完Flag的第一天，孩子在小花园玩。因为以前都是跟那两个男孩一起玩，第一天有点无所适从。孩子环顾了下小花园，自己在单杠那吊着玩。
玩着玩着，单杠附近聚的人越来越多，小朋友们就开始交流经验，聊聊人生啥的。期间人来人往，到最后，剩下一个男孩一个女孩，还有我家孩子。他们都是一年级的小豆丁，就开始聊天，然后凑一块跳绳去了。
玩了将近2个小时，天色逐渐变暗，小朋友们就各自回家了。回家路上孩子说，“妈妈，我发现跟XX和XX玩也挺好的，我们约好了明天还一起玩”。
接下来的几天，这三个人几乎天天凑在一起，有时候还有新伙伴加入，队伍越来越庞大。偶尔那两个男孩看到我家娃会问，“你跟我们一起玩吗？”我家娃还记得当初立下的Flag，跟他们说没空，就继续跟新伙伴一起玩。
到今天局势发生变化了。那两个男孩跑过来加入了新组建的队伍，一群人玩了一小会儿，就各自回家了。
孩子跟我说，“为什么我以前愿意跟默默他们一起玩呢？他老是不遵守规则，今天又想耍赖皮，好在我们三个人都反对，他才老实了些”。
7岁小朋友分分合合的友谊，虽说看起来很稚嫩，也让我感触很深。
孩子的世界里没有那么多尔虞我诈，但他们依然有自己的小心思。我跟你一起玩，你没脾气，我就偶尔发发脾气，我每次发脾气你都能忍，我可能就会多发脾气，发越来越大的脾气。
如果我第一次发脾气，你就不忍了，那我就会尽量克制，只要我还想跟你一起玩，我就会想办法不惹你。
孩子跟孩子相处这样，跟家长相处更是如此。孩子玩游戏，到了约定时间还不停下，家长催的方式决定着孩子是否会遵守约定。
如果家长一边忙自己的事情，一边口头催促“游戏时间到了”，忙得连眼皮都没来得及抬一下，孩子大概率会无视你的催促，继续玩他的游戏。直到他认为，你催促的方式已经严重影响到他的“安危”了，他才会乖乖收手。
换个方式，如果家长第一次提醒，就是非常认真且正式的，走到孩子面前，看着孩子的眼睛，必要的时候站在他身边等一会儿，孩子会快速地停止游戏，开始找别的休闲方式。
不管是成年人还是孩子，都会对周围环境做出让自己利益最大化的反应。
这也时刻提醒我们，当孩子磨蹭拖拉，办事越来越费劲的时候，我们可以调整自己的方式，用能激发孩子行动力的方式对待他们，而不是简单粗暴的指责甚至打骂。
