第一次接触绘本，还在孕期。朋友得知我怀孕的消息，寄来了一批书，有给妈妈看的母婴知识，也有给未出生的宝宝准备的绘本。同样是爱书的人，送的礼物也和别人不同，也因为这份礼物，让我迷上了绘本。
《小玻系列翻翻书》是小米和我拥有的第一套绘本。这套书从小米几个月时就开始读给她听。在最初的读书时光里，她看到鲜艳的颜色，听到愉快的读书声会兴奋不已。接着便挥舞着小爪子抓书，到手后，主要以品尝和撕毁为主，但这并未影响我给孩子买书的热情。
与其说给孩子买书，不如说满足自己。在给小米读绘本的过程中，我常常感慨作者的奇思妙想和细腻笔触，一页纸上只有寥寥几个字，却生动又准确。画面更是有很多惊喜，天马行空无边无际的想像力，简直妙不可言。
小米一天天长大，阅读已经成为生活中不可缺少的重要部分。每天入睡前，她自己挑三本书，坐在固定的位置，摆好固定的姿势。讲完后，我们心满意足的关灯躺下，在黑暗上，一起回忆书里的情节。无意中进行了简单的口头作文训练，锻炼了孩子的记忆力和表达能力。我也可以从孩子的口中，知道她对这本书的关注点在哪里。
不要低估孩子，以为她听不懂，看不明。我读过两三遍的故事，随便翻到哪里，她都能像模像样地讲出来，有的段落甚至能一字不差的复述下来。
小米4岁以前，喜欢重复的故事。可以在长达半个月的时间里，每晚都是同样的三本书，或是整晚只要这一本，一遍一遍的重复。有时我讲的昏昏欲睡，满嘴跑火车，小米精神抖擞中气十足地提醒：妈妈你讲错了，应该是balabala。就是这样，一遍遍一天天的讲故事，换回的是意想不到的结果。
小米上幼儿园之后，突然间词汇量猛增，常常蹦出一些不是她这个年纪该会的词，而且用得恰到好处。更让我惊讶的是，她居然认识了很多字。我从来没有刻意教小米认过字，也和老师沟通过，好多字，根本不在幼儿园的授课范围之内。那么这些字，她是怎么认识的呢？只有一个途径—绘本。孩子在这一天天的阅读中，潜移默化学会了这么多字。
小米最喜欢的一套书《可爱的鼠小弟》。2岁时，我读给她听，5岁了，她读给我听，而且还摹仿我，用不同的声调代表不同的动物。这种角色互换，让我们感觉满足和幸福。
6岁起，小米开始自主阅读，从图多字少的绘本进阶到图少字多童话书。满满一柜子的绘本由小麦接手。常常一回头，看到两个小屁孩坐在沙发上一人捧着一本书的样子，特别的有成就感。小米已经有良好的阅读习惯，什么都要学姐姐的小麦，还用教吗？
做为父母，培养孩子的阅读习惯，引导孩子爱上阅读，对她的童年甚至一生，都是一件极其重要、极其有益的事。无论生日、六一还是新年，我们给孩子准备礼物都是书、书、书。没有什么礼物能比书更有价值。
亲子共读是一项很奇妙的工程，父母不单是给孩子“读”故事，而且是用爱一点一滴搭建起跟孩子沟通的桥梁，父母和孩子在“共读”的时光里都得到了成长。“共读”的时光是专属于每对父母和孩子的，亲子之间的互动是独一无二的，虽可参考却无法复制，因此显得弥足珍贵。孩子很快就长大了，从现在开始，好好给孩子讲故事吧......
