这是今年我区三年级质量调研的作文题目。要求可以写一个人,写一次活动,写一件事儿。
阅卷过程,令人痛苦不堪。有趣,这个关键点,很多学生没有抓住。一个同学写了春游,一天校长带我们春游,于是我们就开始走路,走了很长时间,老师让我们唱歌,有几个同学没有唱,老师很生气,然后我很渴,正好碰到了奶奶,她给我一瓶水,然后就走回了学校,老师问,这次春游有趣吗?我们一起大声说,有趣。就写完了。
还有一个同学,写动物园很有趣。假期,家长带着她和妹妹,去动物园,坐了旋转木马,过山车,看了猴子,大熊猫,长颈鹿等,很有趣。
一个人有趣,无非是说话有趣,做事儿有趣。一件事有趣,趣在新鲜,有意思。
比如:那年,我在岳父家,遇到一个人和岳父说话。这个人不简单,他先给岳父让了一支烟,然后说,机械这东西,不以人的意志为转移呀。我一惊,这个人不简单,说话很有哲理啊。听到最后,我才知道,他在县城上班,回家开着手扶拖拉机犁地,到了地头,没有刹住车,把车开到了沟里,想请我岳父帮忙把手扶拖拉机给抬上来。
为了掩盖自己的笨拙,他把拖拉机开到沟里这件事,说的很文雅:机械这东西,它不以人的意志为转移。意思无非是,我不想让它掉到沟里,可它偏不听呀,我也没办法,它不以我的意志为转移。
还有个姑父说话很有趣。我们老表几个,春节爱聚在一起喝酒。
喝酒多,都爱撒尿,都跑到姑父家的牛圈那里去放水。
一天,姑父说,你们几个别喝啦。牛圈都流成河啦,害得我一天挑土垫两三次牛圈。
姑父形容有个人办事太小气,这个人:说大话,使小钱,走亲戚,提小篮。一分钱掉地上,四面下钢钎。都说他是铁公鸡,铁公鸡还掉点铁渣,其实人家是不锈钢公鸡,一点渣都甭想刮掉。
有趣的事情很多,需要我们教会学生观察。
上小学的时候,上学路上有片瓜地,一天中午,有个同学趁着中午看瓜人午睡时,邀我去瓜园偷西瓜。他说,穿着鞋容易出声音,就把布鞋脱下来,让我在瓜地外面看着,他跳到瓜地里摘了一个大西瓜,不小心,脚踩到了一颗蒺藜,疼得他大叫,结果,看瓜人醒了,放了狗 咬他,他一看不妙,就顾不上疼,撒丫子跑了。我拿着鞋都没有追上他,下午放学时,他两脚被蒺藜扎的血淋呼啦的,成了瘸子。只好几个同学搀扶着走。
有一年夏天,我还在老家住。我家房子后一只大黑狗不停地叫,惹得我睡不着,儿子那时才三岁,不停地哭。我就上了二楼。从窗户看见那只狗拴在那家的院子里,冲着我不停地狂叫。我就冲着狗吹口哨,我吹一声,它就汪汪汪的叫好大一会儿。它一停止,我就接着吹口哨,中午的太阳火辣辣的,后来,那只狗累得趴在地上,伸着长舌头,肚子一起一伏。我就用小石子敲它的肚子,它又开始叫,气势明显低落了。我就不让它停,它一停就吹口哨,用小石子投过去。到了最后,它连哼哼都不哼了。
随后些天,只要这只黑狗它开始叫唤,只要听到我的声音,它就立马停住了,一声也不吭,估计真的是怕了。估计这和过去的熬鹰差不多。
做老师,教学生写作文,不能只在课堂上讲如何写,肚子里没有东西,生活中缺乏体验,他是写不出来好作文的。一定要学会带领学生做活动,让学生体验课堂上,学习中,生活中,一些有趣的事,让学生学会观察生活,体验乐趣。