唐宋八大家，苏氏父子独占三家，究竟是怎样的教育方法让苏洵、苏轼、苏辙，父子三人一同千古留名呢？
宋代是一个重文轻武的朝代，相当重视文化教育，建立了以中央官学为主，地方官学为辅的教育体系。在这样的背景下，儿童到了一定的年纪就会进入小学学习，为以后的科举打下基础。
光靠上学，不用功努力向上一样是没用。苏洵没有把读书这件事放到心上，整天游山玩水好不快活，什么功名利禄自然没有放在心上。直到其母去世，受二哥苏涣影响，二十五岁的苏洵开始发奋读书。功夫不负有心人，苏洵日后终于中第。
大器晚成的苏洵对子女的教育上，采取了因材施教的方针，通过苏轼、苏辙喜欢的事物来培养兄弟二人读书的乐趣。这种教育方法取得不少的成效，让苏轼、苏辙兄弟二人喜欢上了学习，再加上当时大环境的作用下，兄弟二人很快脱颖而出。
当然每个父母都对子女充满了期望，苏洵也不例外，他对苏轼、苏辙兄弟二人给予厚望。给予厚望并非强迫让孩子去走父母安排好的路线，苏洵对苏轼、苏辙的选择相当尊重并以身作则，为兄弟二人做一个良好的榜样。
从三苏可以看出，古代家庭教育在一定程度上影响了子女日后的发展，有些家庭使用的教育方法与现代教育没有较大的差距，甚至还值得我们学习。
