开学第二天

今天明白了读研的意义,未来的趋势以及自己的奋斗方向,当然,前路会很艰辛,但明知山有虎,偏向虎山行。长期坚持必定能有所成。

The best way to predict the future is to creat it.——Abraham Lincoin

阿玛拉定律 人们总是高估一项科技所带来的短期效益,却又低估它的长期影响。——阿玛拉 读书也是如此。目前可能并没有多大效益,但是久而久之必有大的效益。

表现可以量化时,能力驱动成功。表现无法衡量时,网络驱动成功。——艾伯特—拉斯洛·巴拉巴西

一、读研的核心任务在于通过进一步深造培养自己的研究能力

如何提高研究能力

1.扎实系统学习,看书、听课、讲座等。扎实掌握人类已有的认知成果!(文献综述)

2.积极开动脑筋,深入思考,自觉开展比较,分析,归纳,抽象,概括,综合,具体化等一系列思维活动。

3.积极参加各种研讨活动,并乐于和善与老师、同行学者和同学朋辈们进行积极的沟通、探讨与交流。

4.认真撰写学位论文和各种学术论文,通过这一过程的艰苦历练要掌握基本的学术规范和论文写作格式

要有新意,要有创新点。创新是学术论文的灵魂。

体现在:研究对象或领域新(选题有心意);理论观点新;研究视角新;研究材料新;研究方法新

二、读研应该使自己成为德智体美劳全面发展的公民

三、读研应该使自己成为为热爱祖国报效国家的栋梁之才

四、圆满完成研究生学业的根本路径在于珍惜光阴勤奋攻读

自主性跃迁的四大方法组合

学习、讨论、思考、实践。

未来很需要的能力

未来分层的能力

提问能力

描述能力

编程的能力

批判的能力(反思前提、假设;其他可能……)

沟通

非主导式的沟通

非主导式的沟通是一种轻度干预,或者说

人本主义的沟通方式,基本上是通过包容

和认可对方,以倾听为主的一种沟通,适

合有时间,可以慢慢聊的场景。

主导式的沟通

主导式的沟通是干预程度较高的沟通,是以我为主的一种方式,适合那些时间不多的场合,要快速破题,能交流信息。主导式沟通在倾听、观察、共情、同步、反映和表态基础上,增加一些相对主动的技术。

内容生成的[不可能三角形]

UGC:用户生成内容=规模化

PGc:人类专家(作家、画家)生成内容=精准度+创造性

AIGC:人工智能(GPT、MJ)生成内容=规模化+创造性

MMGC:人机协同(用GPT的作家、用MJ的画家)生成内容

=精准度+创造力+规模化

行动派:在与机器的互动中,探索和找到属于自己的定位。Attention is all you need。抓两头,慢思考,快行动。

技术将带来分层和极化,技术加速牛人的超越和解放。同时,技术推动凡人的平权和内卷,世界越来越卷。成为专家:没有捷径,只有笨办法、老办法、苦办法,外加把AI从头上的山身后的狼,变成脚下的路和胯下的马。

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