亨利博亚家庭系统排列工作坊
2017年9月15-18日.中国沈阳
原著: Die Seele weist den Weg. Aufstellungsarbeit mit Kindern und Jugendlichen
作者: Ingrid Dykstra
翻译:褚晓兵 （转载请注明出处）
（十六）精神分裂症---Psychose
经验表明，许多案主在系统排列工作之后，出现了正向的改变，这使得这些案主急切的希望进行新的系统排列工作，达到更好的效果。这时我会友善的请这些案主放慢速度。一次排列工作之后，需要相当长的时间去酝酿和沉淀，有时需要几个月甚至一年。如果这时急于进行新的排列工作，让新的内在图像出现，则会使得前面的工作失去效果。
和之前的题目相比，这次阿莱克斯的主题所散发出的能力是十分不同的。我觉察到，他已经回归到现实当中。这次的题目与之前的题目完全在不同的层面，这种情况是可以在这样的时机进行排列工作的，因为这次题目的性质决定了排列不会过于深入，不会与深藏的家庭系统动力相关，而更多类似于组织排列，去认知系统内部的构架。
在接下来的排列当中，阿莱克斯选择了几个他所喜欢的，却并不接受他的同学，将他们的位置排列出来。在和阿莱克斯沟通当中，他意识到，自己和同学交往的困难，一部分原因是因为他是插班生，在自己到来之前，班上的同学已经相互熟悉。另一方面，他的智商和情商比其他的同学更高，他比其他的孩子更成熟。这使得同学们和他交往时感到不安，无意识的将不安投射到他的身上，认为他不正常。
在排列的最后，我请阿莱克斯和同学站成一排，对他们说，我也是你们当中的一员。而这个句子，也正是阿莱克斯上次排列结束时所说的句子。之后，我又将阿莱克斯童年时就认识的两个伙伴排列到他的身边，这使得他感觉到更多的力量。
他说，再有一年就毕业了，他可以克服这一年的困难。
一周之后，阿莱克斯回馈说，他现在可以更加自由放松的和同学交往，不再总是感觉自己受到攻击。而同学也给予了他正向的反馈。现在他希望交往一个新的女朋友，但是这是他自己可以做得到的事情。
在与阿莱克斯工作之后的一年，一直到今天，他没有再次出现任何心理症状。
