用写作连接蓝手的天赋能量
一个偶然的机会，接触到玛雅历。满怀好奇的听老师说：“你的玛雅历是：蓝手，蓝色存在之手。蓝手具有极强的行动力和感知力，有强大而高效的执行力......蓝手连接能量的方式是：写作，这是你的天赋能量。
听到这里，我简直惊呆了。要知道，近几年，我正深深被论文写作所折磨，想到写作就焦虑、烦闷，深感人间不值得！我的天赋能量怎么可能是写作？
脑海中万分怀疑，但在心中，至此对玛雅力无比相信。写作的确是我的天赋能量。第一次发现自己写作的天赋（其实是小优势，委屈“天赋”二字了，受我一拜）是在小学五年级。语文课上，一向严厉的周老师拿出一篇作文，大加赞赏，”看看人家的论文，心理描写、细节描写、场景描写，生动形象......传下去，你们好好看看，别人是怎么写的。”大家都纳闷作者何人时，毫无预料的听到我的名字。全班同学的目光齐刷刷的投向我，我的脸瞬间通红，心里却美翻了。哎，人生辉煌时刻太少，以至记忆尤新。
人生第一次意识到，我的作文竟然比别人写得好。事实上，老师说的那些心理描写、细节描写等等，我统统无意识，只是随着自己的心，写下对生活的感受。
进入初中，竟然几乎每次作文都是高分，作为范文传阅。还因为给学校广播站投了几篇稿件，被评为“校优秀通讯员”。班主任奖励我十元钱奖金和一只钢笔。这可是我人生第一次拿到奖金和奖品。竟然是写作带给我人生第一次荣耀，想想突然很自豪。
中学时代，我最爱做的，就是写摘抄本、写日记。读到优美的散文、诗词，整篇整篇的摘抄，陶醉在文字意蕴的美感之中。印象最深刻是汪国真的散文《我喜欢出发》，“我自然知道，大山有坎坷，大海有浪涛，大漠有风沙，森林有猛兽。即便这样，我依然喜欢。”课间，捂着耳朵，一遍遍吟读，沉浸在诗与远方意境中，全然不觉同学们打闹嬉戏的嘈杂。毕业后，从祖国的西北边陲来到东南沿海，或许正是受到《我喜欢出发》的感召。
记得那时不善言辞（其实挺口齿伶俐的，很多同学说我口才好），其实是不愿意在聊天中释放自己，而是每天在日记本中写啊写，多愁善感而又敏感细腻的少女，在日记本中为赋新词，抒情表意。
初中应该是我文字最优美，文笔最细腻，最富有真情实感的阶段。到了高中，理科盲恶补数理化，反而忽略了曾经的优势。之后一路走来，极少动笔写点什么。走上学术之路后，学术写作竟逐渐成为我压力、焦虑、不自信的来源，深深折磨着我。
正在写不出论文的痛苦中挣扎时，竟听到“写作是我的天赋能量，坚持写作是我连接天赋能量的最好方式。”听到这里，我竟对自己的选择释怀了。为什么我如此害怕学术写作，还要坚定走上以学术为生的道路，心中最向往的是活在阅读、写作、思考、分享的快乐里。
我终于明白，是我的天赋能量一直在默默的等我，等着我来发现它，来链接它，显化它。
好的，我来啦！白杨师姐21天写作训练营，陪伴我找回、链接到我的天赋能量。我知道，我会发自心底的，真实的、自由的、带着热爱与渴望，开启我写作的天赋能量。
