2023-08-29约分术——《小学数学教师》2023年7、8月刊

        约分术、更相减损术,这两个名字敲打出来之后,对于“术”与“道”的理解可以算绝对清晰了。自上而下,道引导术,自下而上,术归结于道,大道至简。这算今早第一个收获,区分清了道与数。

    《九章算术》介绍的“约分术”可半者半之,不可半者,复置分母、子之数,以少减多,更相减损,求其等数约之。”意思是说:如果分子分母全是偶数,就先除以2;否则以较大数减去较小的数,把所得的差与上一步中的减数比较,并再用大数减去小数,如此重复进行下去,当差与减数相等即出现“等数”时,用这个等数约分。这种方法被称为“更相减损术”。对此,刘徽的注解如下:等数约之,即除也。其所以相减者,皆等数之重叠,故以等数约之(用等数约简之,就是除。之所以用它们辗转相减,是因为分子分母都是等数的重叠。所以用等数约简之“。




      理解:如54分之15,分子、分母没有同时为偶数,需要用更相减损术,54-15=39;39-15=24;24-15=9;15-9=6;9-6=3;6-3=3;此时差与减数相等了,所以”等数“为3。即54和15可以同时除以3,即约分后为18分之5。 短除法的原理是什么呢?由此可以,古人之于数学早有研究而且深入。这是今早的第二个收获。

      之前听过、看过的一些经典著作,国外的居多,那时感叹,我们中国就真的一直以来都注重结果而忽略过程吗?今早关于中华优秀传统文化如何进入课堂的阅读,让我对中国古代的教育有了新的印象。这是第三个收获。

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