眨眼间，2025年已经接近尾声，2025年都做了些什么呢？最大的收获是，知道自己不知道的太多，需要好好学习才能天天向上。 眨眼间，又...

从小一直没有特别明确的——我想要什么？于是乎，总是走走、看看、停停，再走走，偶尔跑一跑，但一直不知道该往哪里跑。 随着年龄的增长，对...

做了很多，发现心越空，空得来梦填满了整夜。 进到学校，看着老师们努力的去达到自己预想的效果，那份向往美好的心如何稳住呢？这何尝不是大家共同的愿望...

摘录前言： P1：从本质上来说，关注学生的核心素养，就是关注“教育要培养什么样的人”这一最根本的教育问题。 第一章 核心素养的内涵：演变与共识 ...

何为成长？ 字面看是长高、长壮，这是可见的；不可见的成长，来自于经历、来自于万变中看见不变。 以往、包括现在，偶尔还是会将想到的事，...

鸡汤文总说事教人，为何呢？ 教孩子，迫于权威与物利（武力）的优势，往往一点物利（武力）有时就能达到事半功倍的作用，因为物诱人效果显著，利（...

这个月，值得记录的太多。 从接到老师的信息，看到老师的名字，然后开始深度思考参观苗圃到底怎么上，直到上完这堂课，心里一直在持续的思考——写...