孩子的成长是一天一个样，昨天还不会说话，今天会叫妈妈了，昨天不会走路，今天迈出了第一步……。孩子在成长，请你也不要停下脚步
小渔儿叔叔你吃点水果，叔叔你擦擦鼻涕吧！两岁多的小渔儿招待起客人来真的是让人一一开怀大笑，哈哈哈！
看到小朋友，先把自己手上的玩具递过去，等对方接手了，很自然的要过对方手上的玩具，小渔儿对交换玩具真的是越来越顺手了，相比以前直接强拿人家玩具是一大进步。现在每次出门前主动带上一堆玩具:"我要跟小朋友交换"。当她喜欢人家小朋友的玩具时，会问:"我可以玩一下这个玩具吗？我们交换吧”。
每次遇见小朋友们都自然的叫哥哥、姐姐，比她小的叫"小宝宝”。这在日常生活中自然养成。每次有好吃的零食，看到旁边有小朋友都会主动问:"姐姐(小朋友)你要吃一个吗"？ 然后递过去一个。
当然她看到其它小朋友吃东西，也会问姐姐吃什么呢？其他小朋友分享的零食，我会跟她说:"想吃吗？想吃就拿上，要说谢谢哦"(换作以前我可能会说不用，自己有)。其实这也是学习分享的一部分。尊重孩子的意愿，而不是替他做决定。其实小朋友的爱分享是可以学习来的。
每次出入小区，门口保安看我抱着或推着孩子，都会帮忙开门，我总是开心的说谢谢，几次后小渔儿就很主动的说谢谢！看到有礼貌的小孩子，谁会不喜欢呢？
当然孩子不可能全学好的，有不好的榜样她也会学。记得有一次在小区玩翘翘板，小渔儿想跟独自一人玩的小姐姐一起玩，可对方坚持不让，独自一人霸占一个翘翘板，当时我给劝开了。结果几天后又发生了同样的场景，不过这次小渔儿独占了翘翘板，不让其他小朋友一起玩(这可不是她的风格)。这种情况接连发生了好几次，经过一段时间才调整过来。
俗话说:近朱者赤，大人都容易受环境的影响，何况一个小孩。所以给孩子一个好的环境，好的氛围真的很重要。
孩子
在小区溜娃，真的可以看到，各式各样不同的孩子。有爱分享的主动的孩子，有胆小害羞的，有霸道的孩子……。爱分享的，会相互交换玩具，一起玩。胆子小的看到喜欢的东西，直接找家长:"奶奶我也想玩"，或者在一边默默看着。霸道的直接抢……。
当然主动也不一定会每次都顺利，有一次小渔儿拿了好多玩具下楼玩。她看到一个小姐姐的积木盒子很漂亮，她拿毛绒玩具过去换不行，拿小汽车换也不换，小渔儿给她玩具她收着玩，借她的积木箱子玩一下，绝对不行。其它的小玩具可以。到最后小渔儿也没能换到玩具。这也是社交规则，不是所有的付出都有回报，小孩子慢慢也会了解。
但她的积木箱子实在招人喜欢，好多小朋友都想玩一下。惹的她一直说不行，都要哭了。也有小朋友因为想玩又玩不到哭了。所以太宝贝的玩具不要带出来，人家喜欢，你又不舍得分享，会因为患得患失而玩的不开心。
家长
有放养式的家长:孩子在玩，家长在一旁聊天、玩手机不管的。有紧跟着寸步不离、紧张呵护的:“那个太危险了，不可以，这个也不行的”。有专心陪孩子玩的…
其实带孩子出来，除了基本的安全问题，其它的可以放手。如果你一直跟在后面紧张呵护的，孩子会胆小。如果你是专心陪孩子玩，这当然很好，但是有一点，如果孩子的视线一直围着你，他们会失去很多交朋友的机会。在家时或你们单独在时可以尽情陪他玩，出来了，让他们跟同龄人交往挺好的。
小孩的学习能力是无法预测的，你的一言一行在不经意中已经被学习了。当你责怪孩子不懂礼貌时，有没有反思自己的言行！当你责怪孩子胆子小害羞，不善交际时，你有没有想过，那是你的养育方式出了问题！当然有问题很正常，当家长就是一个不断学习的过程，孩子总是会给你各种各样的意外:有惊喜！有伤脑筋的问题。
发现问题，及时调整，带娃从来没有固定模式！不要停下脚步，请跟孩子一起成长吧！
