运算能力:
在数学发展的历史上,不同类别的运算是由简单到复杂、由具体到抽象、由低年级到高年级逐步形成和发展起来的。运算能力既不能离开具体的数学知识而孤立存在,也不能离开其他能力独立发展。运算能力是和记忆能力、观察能力、理解能力、联想能力、表述能力等相互渗透的,它也和逻辑思维能力等数学能力相互支持着。
运算能力不仅包括学生根据计算法则正确计算,而且包括能理解运算的道理。算理是四则运算的依据,它是由数学概念、运算定律、运算性质等构成的;运算法则是四则运算的基本程序和方法。运算是基于法则进行的,而法则又要满足运算定律。所以算理为法则提供了依据,法则又使算理可操作化。文陌