学习之道
在我们们学习的过程中，可能会面临不同的问题，而成绩无疑就是检验我们学习成果的唯一标准，那“如何取得好成绩呢？”，现在就让我来为大家分享我的学习之道。
1.联想法
本方法共分为三小条
（1）若隐若现
也就是把枯燥的文字转化成生动的图画，人在记忆的时候，会对有趣、形象的物体记忆更加深刻，也更加便于理解。本方法最适用于背语文的时候，尤其是写景文章和长篇文章，我们可以随着作者的描述在脑中构建一个世界，背诵的时候，只要想着画面和结构，再进行复述就行了。
例如：《少年闰土》的第一段：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
此时，我们的脑海中就能联想到这样一个画面
:时间：夜晚（深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月）
地点：海边的西瓜地（下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜）
人物：闰土（其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉）
事情：刺猹(向一匹猹尽力地刺去)
结果：失败（那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了）
这样，再背诵时只要记住“时 地 人 事 果”，再根据这个结构，再依次将其对应的内容串起来，就能进行背诵。
（2）添油加醋
这个方法适合短小但比较拗口的文章，就像文言文这样的，就很适用这个方法，可以将拗口的文章通俗、生动、易记忆，还能顺便记住一些文言文的翻译。
例如：《咏雪》中：即公大兄无奕女。我们可以根据翻译联想为：即是谢公的大兄弟谢无奕的女儿；也可以方便背诵想为：立即把公公的最大兄弟无奕的女儿找来……只要方便记忆或理解怎么联想都可以。
（3）贴标签
顾名思义，就是给要记忆的东西加上一个标签。加一个标签，会让你印象更加深刻。举一个生活中的例子：你来到一个新的班，认识了小明，为什么认识他呢？因为他是班里最高的。这样你就认识了最高的小明，你就给他贴上了“最高”这个标签，也就使你记忆深刻。在学习中，我觉得英语是最适合这个方法的，英语也是语言，而且很多地方像汉语拼音，举一个例子：上课时，学了 peach 桃子 这个单词，这时候你发现，peach倒过来念是chpea中文像吃屁，特别好玩，就因为这个倒过来念很搞笑，给它贴上了一个“搞笑”的标签，于是你就记住了它。
用这样的方法记英语单词，我觉得就简单多了，不但印象深刻了，而且还更有意思了,可谓是“一箭双雕”。
2.图表记忆法
相信大家对图并不陌生，现在就让我来给大家说一下它的应用吧。在我们的学习中，我觉得政治是最适合它的，政治以一个问题开头 ，下面分开阐述，各条之间相互联系。而且政治考试时是按点给分，记住关键词和修饰词，再加一些关联性的词语，组成句子就可以了。所以，在理解和记忆时，画一张图就很有必要。
例如：我们之前学过的“怎样认识生活中的是非善恶?”本问题共四条，如何制作图表呢？
1．我们先找两句话：一句开头的中心语，一句结尾的中心语，而且一定要简短。
感染力
2.然后依次找出各条的角度，关键词
追求真善美，摒弃假恶丑
意义
3.绘制图表，表示出它们之间的关系。
影响力
图：
真善美（√）
净化心灵
人们
是非善恶
作用
社会
推动文明与进步
生活复杂
危害秩序
败坏风气
社会
诱使违法犯罪
青少年
消极
假恶丑（×）
3.关键词记忆法
关键词记忆法在复习考试的时候，面对大量知识，关键词记忆法可以通过提取知识中的关键词，特殊记忆，从而大大减少记忆的负担，简单来说就是“化繁为简”，除此之外，还可以借助关键词编顺口溜更加便于记忆，我更加喜欢顺口溜关键词，下面我再来阐述一下关键词运用的几个重要步骤吧：
原则：关键词特殊记，不关键词要读熟 。
第一步，选择关键词。
第二步，记住选中的关键词。
第三步，将关键词串起来编顺口溜，适当进行调整（只要自己念起来不拗口就行）
第四步，反复读顺口溜并记忆，除关键词以外的要朗读熟练
例如：《天上的街市》这篇课文，关键词提取为：街灯 明星 明星 街灯 空中 街市 物品 珍奇 天河 宽广 牛郎织女 来往 此刻 闲游 流星 灯笼。
调整为顺口溜后为：街灯明明街空中，街市物品珍天宽，牛郎织女来此游，流星伴着灯笼走。
最后我还有一点想与大家分享，那就是读书。我认为读书是我们出学校的学习以外最重要的习惯，它不但不会耽误时间，还会帮我们提高成绩，尤其是语文，真的是大大有帮助。
此外，掌握读书方法也很重要。在这里我推荐三种方法
（1）精读
精读就是要细读多思，边分析边评价，做笔记写感想。只要精心研究，细细咀嚼，文章的“微言精义”，就能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以说，精读是最重要的一种读书方法。
（2）泛读
泛读就是广泛阅读，指读书的面要广，要涉猎各方面的知识。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开拓思路。
（3）再读
有价值的书刊杂志不能只读一遍，可以重复学习。著名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书，就仿佛老友重逢”。重复学习，有利于对知识加深理解，也是加深记忆的强化剂。
