早上送孩子上学，路上遇到一个熟人。
他见到我让孩子自己背着厚重的书包，有点吃惊地对我说：“老潘，你怎么这么狠心啊，这么重的书包你都让孩子自己背，孩子多累啊。”我笑笑回答道：“书包是他自己的，他是学生，他就该背自己的书包啊，虽然有点重，背久了就习惯了，真要是累了，休息一下就没事了，吃这一点苦应该不算什么吧。”
说实在话，现在的孩子真是太幸福了。基本上都是衣来伸手，饭来张口，很少有机会干体力活，所以适当的吃点苦是应该的，也是必须的。
不过仔细想想，好像不全对。
现在的孩子和我们小时候所处的环境完全不一样。我们小的时候，物质条件比较艰苦，不管是生活还是娱乐都比较简单、单调，除了收音机几乎没有什么其他家用电子产品，玩具也简单，游戏也简单，活动范围也小。但是换个角度看，我们小时候比现在的孩子又幸福多了，在父母的眼里我们能够健康长大就行了，所以我们小的时候精神上是很快乐的。
现在的孩子身上背负了太多太多的东西。我们经常看见的是有形的书包，觉得书包很大很重，应该给孩子减负，但是实际上在无形之中却给孩子施加了越来越大的压力。书包好像薄了一点，但考试没有变，望子成龙的观点没有变，学校外的各种辅导班、补习机构越来越多。
特别是“不要让孩子输在起跑线上”这个口号，让家长更加焦虑，于是家长开始从小开始就让孩子上各种班，家长的这种焦虑最后传递到孩子身上，使得孩子不堪重负。在家长的眼里，给孩子提供了这么好的物质条件、学习条件，那么孩子更应该把成绩提高。
现在的孩子除了要学好功课还要学习各种才艺，孩子身上背负着来自父母太多的期望，他们总觉得别人家的孩子更优秀。所以我们说减负，首先应该是给孩子减精神上的负担，而不是减轻书包的重量。孩子应该有适量的劳动，但不应该承担太多的精神压力。
减负首先是家长要有清楚的认知，面对浮躁的社会，在对待自己孩子的教育成长问题要心平气和，不要将自己的焦虑传递到孩子身上。
减负最好的办法是帮孩子养成学习的好习惯，提高学习的效率。从阅读绘本开始，逐渐让孩子提高阅读理解的能力，有了这个基础，后面的学习基本不会有太多困难。
希望家里有幼儿的家长从绘本开始，抓住培养孩子阅读兴趣的窗口期，从亲子阅读开始，到亲子共读培养习惯，到后面的亲子伴读，营造阅读氛围，和孩子一起共同成长。
