又是一年开学季
夏海芹
有些事情，即使今天不发生，明天也要发生。
譬如，开学。
记得曾有这样一个调查，某人在学校门口拍了一张照片，照片上孩子们欢呼雀跃眉飞色舞，笑得合不拢的嘴就像墙角盛开的凌霄花。
然后问，照片上的孩子们是开学还是放假？
呵呵，这是什么鬼问题！
不用脑子想也知道是放假了。普天之下，哪个学校的学生，不是闻放假而欢欣谈开学则色变的？你想，终于可以告别接二连三的考试，告别铺天盖地的作业，告别喋喋不休的老师；终于可以奔向电视电脑，奔向大山小溪，奔向五彩缤纷，奔向万紫千红，孩子们挥一挥衣袖，恨不能不带走一片作业，他们欢呼雀跃实在是天性所致人之常情。
不要说孩子，你去问问老师们，谁不是数着日子巴放假揣着明白怕开学？
放假纵有千般好，开学还是一天天进入了倒计时。与其坐着苦闷不如主动出击。这几天，我时常反问自己，将怎样走进新学期呢？
首先，将以更热爱的心态进入新学期。
孙绍振先生的一段话，早已烂熟于心，每次想起，我还是会反省自责。他说――
“在语文课堂上重复学生一望而知的东西，我从中学生时代对之就十分厌恶。从那时我就立志，有朝一日，我当语文老师一定要讲出学生感觉到又说不出来，或者以为是一望而知其实是一无所知的东西来”。
最初读到这段话，有一种不敢直视又无处躲藏的羞愧。孩子的心是明镜，你有几斤几两，他们清楚得很。这句话每隔一段时间就会突然蹦出来，让我不安，催我努力。
我常想，一定有一种语文课堂张弛有度纵横捭阖，润物无声面朝大海春暖花开，达到师生精神的双愉悦。可能我永远无法抵达那种课堂境界，但我一直在通向它的路上努力着。新的学期，我将更敬畏语文，不迷信教参，不跟风盲从，很多文本看似山重水复没有路，实则另有蹊径在其中，努力解读出更多的属于自己的东西来；我将更敬畏课堂，尊重学生尊重差异，坚持在课堂效率上和自己死磕，视课堂为一个老师安身立命的所在。
自去年开始，我就在不断思考自己的教学风格，想要探寻出一条温柔而又坚韧的道路。新学期，期待一个更热爱的自己！
其次，将以更宽容的心态对待新学生。
近年来社会媒体把老师炒成了两类人。一类是披着羊皮的狼，顶着教师的称号，干着不是人干的事。另一类，则成了“园丁蜡烛工程师”，这一堆虚无的头衔，听着高大上，其实就是紧箍咒，谁带谁头疼。以上两类，要么把你捧到天上，要么把你踩到地下，都不让人踏实。人贵有自知之明，做老师也一样。咱就是个小老师，挣着撑不死也饿不着的工资，在一片小天地中自得其乐，倒也挺好。
说实话，老师真的是一个幸福感很强的职业。我们职业的对象是善良单纯的孩子，他们往往会无限度地放大老师身上的优点，来喜欢你崇拜你。
就在今天中午，邻居家的女孩送来一封信。是我之前教过的一个女生托她捎来的。记得当年这个女生成绩优秀但作文很差。差到什么程度呢？一次考试，基础知识她竟然考了70分的满分，而作文仅得了35分。我耐心地给她讲写作的技巧，对她展开循序渐进的训练。一年后，她的作文《爱的隐瞒》发表在《中学生阅读》上。此后她就走上了写作的快车道，作文由弱项变成了她的强项。
她在信中说，“我的作文是在您的手里起死回生的”“您教给的答题方法高中考试都适用”“别班同学告诉我，你们8班语文老师可好，听后无比骄傲”……信是铅笔写的，可以看出书写的匆忙。我猜她一定是课间写的，高中节奏紧张，她还是愿意拿出休息的时间写信给我，想到这里，我就感到无比幸福。
我绝不是个例，恰恰相反，这是教师职业的共性。任何一位老师都能如数家珍地讲出学生让他感到幸福的事。孩子们是多么慷慨！他们总是夸大着老师的优点毫不吝啬地赞美着老师。而且，随着时间的推移，他们还会渐渐忘记你当年的不好，却越来越清晰地记得你曾经的好。所以，作为一位教师，真得惜福。
细细算来，我有将近七年的时间没有因为学生而真正生气过。偶尔的高声训诫，也不过是虚张声势装装样子罢了，孩子们一眼就能看穿的。即使学生在成长过程中，有那么一点任性一些叛逆，我总认为，温柔的坚持要胜过声色俱厉的说教。以更宽容的心态对待学生，这是理所应当更是职责所在。
然后，将以更平和的心态实现新自我。
不管你乐不乐意，教师不同于其他职业的一个显著特点，就是“流水的学生铁打的老师”。学生送走一茬儿又迎来一茬儿，老师留下来坚守一年又一年。每到开学季，总有崭新的人新鲜的事在等着你。
面对新人新事新学期，我们还愿做那个“旧我”吗？
“日复一日年复一年”，这是我很不喜欢的一个词。干一件事，年年岁岁总相似，一眼就能看到退休，有什么意义可言？职业的快乐在于不断更新不断创新，不断让自己变得更新更好。
关于教师的职业素养，一千多年前韩愈在《师道》里就有具体的论述， “无贵无贱， 无长无少， 道之所存， 师之所存也”“闻道有先后， 术业有专攻， 如是而已”。意思是说，不论贫穷富有不分年龄大小，只要有过硬的专业知识，你就是老师。用现在的话说，就是“学高为师”。
靠所谓的师道尊严来维系教师形象的做法已渐入死胡同，要想让学生在知识上敬重你，你必须具有让他们敬重的资本才行。这资本当然就是“学高”！
怎么保证自己的学识高？唯一的方法就是学习，并且是持续的学习。从自己的舒适区中走出来，挑战自己才会超越自己。对于语文老师而言，读书写作是发展的双翼。开学后就没有大把的空闲时间让自己挥霍，学会利用碎片时间读写就很重要了。
社会发展太快了，所以慢就不容易；大家都太急躁了，所以缓就很难得。新学期，期待自己能不急不躁不慌不忙，以更平和的心态进行工作，该上的课上出味道，该开展的立项扎实推进，相信信念的力量，相信坚持的力量。
开学啦！收拾好旧心情，从头越！
