用心做教师 用爱做教育
——《行走在快乐教学之路上》心得体会
王秀红老师在至善教育公益直播——《行走在快乐教学之路上》，将近两个小时的讲座，给我最大的感受是她满满的正能量，她结合自身专业成长及案例，让我们感受到她对教育的那份热忱，正是这份热爱，点燃她不断探索、勇于突破的热情，成就名师。
提起教学，王老师更是满满的职业幸福感。正如王老师自己所说“学生是我的诗和远方，课堂是我成长的沃土！”“耕耘于语文教学领域，我乐此不疲！坚守在挚爱三尺讲台，我幸福无比！”这是何等的幸福。
我不禁开始思考并反思自己：是否也将教师这一职业当做自己的事业？是否依然保持着那份教学的热情与初心？是否享受着教学，享受着与孩子们共同成长的日子？自己是否得到专业成长？今后有何规划?·····心中一个个问题浮现，还好及时发现，尚可及时改正——唯有用心做教师，用爱做教育。
首先，停止抱怨，主动学习，用心工作。特别敬佩王秀红老师为了提升自我，主动向学校申请外出学习，甚至不惜翻门学习，抓住一切能够提升自己的机会。始于模仿，归于自由，最终形成自己独特的教学风格，自己的教育理念。那么，我们作为教师，在教育岗位上想要站稳脚靠什么？要靠使命感和责任感引发的内动力，不断超越自己，为给学生一杯水，自己要努力开凿“一眼泉”，不断充电，完善自己。只有不断提高自身的素养，丰富自身的底蕴，倾心投入教育教学工作，一步一个脚印，实实在在地去学习，去探索，去实践，去思考，全面提升自我，才能走向专业化，赢得孩子们的尊重。
其次，心中有爱，民主平等地对待学生。做好一名老师，不仅应该有丰富的文化知识，娴熟的语言表达能力，更应该懂得爱和尊重。
陶行知先生说“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心灵深处。亲其师，才能信其道。
王秀红讲的案例中，有一个我印象极为深刻：班上一名学生心存应付写的一篇作文，王老师点评“风趣幽默的语言，表达了你真实的内心，似乎有些桀骜不驯，但读来着实也让人心生怜爱“。这样的点评让那个学生感到震撼、佩服、同时也感到暖心，一下子拉近了师生的关系。对孩子来说，一个关切的眼神、一句鼓励的话语、一阵热情的掌声、一次善意的举动，都是在撒播着我们身为人师的爱心，学生在真诚的爱中，健康快乐的成长，这才是教育的真谛——用爱点燃生命。
“心在哪里，幸福就在哪里”，我会坚持用心做教师，用爱做教育，感受平凡而简单的幸福。
2022-02-17
