多媒体教学中板书的重要
随着现代教育技术的日益发展，多媒体教学越来越受到老师们的青睐，诚然，它有着将抽象变直观、静态变动态等诸多优势，但好的板书却有着多媒体教学不可替代的教学功能和强大的生命力，那么板书有哪些重要性呢？
一、板书的重要性
1·知识的框架
实验证明，视觉信息相对听觉，信息来说容易被人们接受和理解，留下的印象也较为深刻。一节课的重点纯粹地靠语言的重复显得苍白无力，换用现代多媒体课件的话，信息量会更大，很多内容会“一闪而过”，学生很难记住。而好的板书能直观地显现教学内容的脉络、清晰地表达知识点之间的联系，能将教学内容系统化、条理化，有助于学生对重点知识的注意，学生一看黑板便对本节课的重点、难点一目了然，学生看得明白、记得扼要，学得精当。
2.示范和审美陶冶功能
布局合理、设计精美、字迹娟秀，并配以不同色彩的板书，能引起学生的美感，给学生以美的享受、美的感染、美的重陶，陶冶学生的情操，使学生赏心悦目，兴趣盎然，活化知识，对知识加深理解，加深记忆，并有助于培养学生良好的书写习惯、严谨认真的学习态度和规范化的书写技能。
3.师生互动的卷轴
好的板书就像是北京奥运开幕的卷轴，教师与学生正是卷轴上的舞者。以往的教学中，完全是教师在讲台上唱独角戏，一节课下来黑板上留下的也只有教师的足迹，其实黑板是学生展示自我的最好舞台，学生将自己的思路通过书面语言呈现在黑板上，分享给同伴，教师也能够捕捉其闪光点、指出其中的问题，与同学们共同交流，进而完善自己的教学。
二、如何提升板书水平
如果我是一名教师，我将如何提升我的板书水平呢？
1、目的明确，有启发性。板书设计第一重要的就是目的明确，课堂教学的主心骨就是教学目的。
2、内容凝炼，重点突出。板书是教学内容的高度浓缩，要紧扣教学目标，体现教学意图，反映主要教学内容，做到重难点突出，真正起到提纲契领、画龙点睛的作用。
3、条理清楚，层次分明。在板书时，要按照某种顺序或知识结构，根据教材内容的重点要求，构成一个完整系统的提纲，使学生更好地掌握教材，外化思维，从而较好地完成教学。
4、布局合理，主次分明。板书在内容实用的前提下，还必须有“中看”的形式。这就要求板书的设计要结构合理，布局匀称得体，给人以美感;同时，在书写的时候，要根据黑板的大小、板书的内容，对黑板的利用有一个合理的安排。主体部分应写在黑板的正中间，辅助部分应写在黑板的两侧，以突出重点，分清主次。
5、形象直观，表达准确。板书要以直观的形象诉诸于学生的视觉，要注意准确、恰当的表达，使学生能够很快地领悟、理解和掌握所学内容。
6、讲书同步，富于变化。板书的内容确定以后，什么时候书写，写在什么地方，决不能随心所欲，要根据讲课的具体情况而定，尽量使板书和授课融为一体，保证教学活动的完整性和连续性。
7、书写规范，形式多样。备课时设计好了板书，课堂上还要运用恰当，书写规范、才能收到预期的效果。
